幼儿园大班数学教案

幼儿园大班数学教案：小狗的明信片 2016-03-08

一活动，让幼儿对梯形有了更深的印象。第二个活动中幼儿的成功率明显的提高。以上两个活动让幼儿很好地感受了知识形成的各个过程，通过操作、观察、交流等学习行为更加主动，有效。 ...... [查看全文]

幼儿园大班数学教案：图形妈妈和宝宝 2016-03-07

今天老师带领你们到图形王国里去参观，进图形王国要受门票，你们胸前都有一张图形门票，知道自己的门票是什么形状的吗? ...... [查看全文]

幼儿园大班数学教案：感知数位 2016-03-07

3)幼儿自己取卡片上的数字，拼成200以内的数，再说说个位是几，十位是几，百位是几。2、分组活动。——听、摆、说数。幼儿两人一组，一名幼儿随意报出一个200以内的数字，另一名幼儿先摆好金色珠， ...... [查看全文]

幼儿园大班数学教案：掷骰子 2016-03-04

老师交代操作要求后幼儿进行操作，老师巡回指导。(操作要求：两个人一组，其中一个小朋友把两个小骰子拿在手上，然后轻轻的掷在桌子上，请另一个小朋友写出合成式。 ...... [查看全文]

幼儿园大班数学教案：人民币的换算 2016-02-23

1.指定9个小朋友当"售货员"，就在每个小组卖玩具;其他幼儿当"顾客"，先把椅子搬到墙边，再去买自己 喜欢的玩具。2.老师鼓励幼儿去买价格不同的玩具，并提醒幼儿付钱时要算一算帐。 ...... [查看全文]

幼儿园大班数学教案：找图形 2016-02-22

一个是黄色的，还要是大的。谁愿意来做检票员?6、请全体幼儿一起找一找并贴在表格中。7、师幼讨论检验。8、小结：原来要进游乐场还必须符合两个特征条件呢，只要有一个不符合就不能进去。 ...... [查看全文]

幼儿园大班数学教案：新建小区 2016-02-03

(3)小结：呀，我们小朋友真能干，一下子就能把7个小区里的事情讲的很清楚了，赶快表扬表扬自己4、幼儿第二次探索操作---边讲述边列出算式教师：刚才是让小朋友分别讲了7个小区里的事情 ...... [查看全文]

幼儿园大班数学教案：得数是4的加法 2016-01-30

注意编加法应 用题要讲一件事，出现两个数，提一个问题，问一共有多少?合起来是多少?2、编应用题又是一样新本领，会编的小朋友很能干，不会编的也不用着急，下次老师要教你们编加法应用题的新本领。 ...... [查看全文]

幼儿园大班数学教案：数字宝宝找邻居 2016-01-19

幼儿在一个装有1-9的数字卡片的箱子里摸，摸出一个数字，并说出它的相邻数，正确的即可获奖。(奖励一个笑脸娃娃)大家一起玩。3、游戏三：找朋友
发给每位幼儿1到10的数字卡片，摆在桌子上， ...... [查看全文]

幼儿园大班数学教案：大海里的轮船 2016-01-12

1、教师请幼儿介绍操作活动中，看某道算式所画的图片内容，师生共同检查。引导幼儿了解：有许多不同的事情，只要它们的数量变化是一样的，都可以用同样的一道题表示。2、表扬操作活动专心、 ...... [查看全文]

幼儿园大班数学教案：比较轻重 2016-01-04

1.请幼儿从篮子里拿两样东西比轻重。2.请幼儿与同伴交流操作结果。五、教师出示三种水果教师：老师这儿有三个水果，苹果、梨，柑橘它们谁重、谁轻?2.请一名幼儿用教师的天平称，共同得出结论后， ...... [查看全文]

幼儿园大班数学教案：会变的几何图形 2015-12-25

3)贴于适当位置。(4)根据想象添画。师帮助能力弱的幼儿进行想象添画。4、评价作品，结束活动。展示作品，请幼儿讲述自己的作品，对联想丰富、新颖的幼儿给予表扬和鼓励。 ...... [查看全文]

幼儿园大班数学教案：大鼓咚咚咚 2015-12-18

1、我们听了大鼓的声音特别高兴，忍不住要站起来跳一跳。2、教师敲几下鼓，你们就跳几下。大鼓敲的重，你们就跳的高，大鼓敲的轻，你们就跳的低，一边跳一边数一数跳了几下，跳得对不对。 ...... [查看全文]

幼儿园大班数学教案：9的加法应用题 2015-12-07

送小朋友每人一个礼物(拿出一个大礼物盒子，请小朋友自己抽出自己的礼物)，条件是：小朋友必须回答礼物上面的问题(问题是用算式创编应用题)
四、结束部分请小朋友带者自己的礼物到爸爸妈妈那里编应用题(随音乐 ...... [查看全文]

幼儿园大班数学教案：钓鱼真有趣 2015-12-02

珊珊钓了两条鱼，谁钓的比较多?多多少?幼儿可能会以手指头或自己的方式找出答案，教师可加入表达式，让幼儿学习抽象符号，并说明，强强比珊珊多钓了三只鱼，五减二等于三：5-2=3 ...... [查看全文]