幼儿园大班语言教案

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幼儿园大班语言教案:第一次买东西

小美回头一看,来了一个戴眼镜的叔叔。眼镜叔叔喊道:“来一罐可乐!”女主人一边用围裙擦手… [查看全文]

幼儿园大班语言教案:猫医生过河

实在是太棒了!那你们觉得哪种方法又快又安全呢?(分小组)小组里讨论以下,然后选一个代表来把… [查看全文]

  • 幼儿园大班语言教案:等车 2016-12-08

    启发幼儿从反问句“可谁有那么大的力气,把大象推上车呢?”中找出答案)小结:故事中的大象是因为要帮助小动物而插到队伍中间,但平时生活中等车时要依次排队,每个人都要遵守社会规则。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班语言教案:全世界都是我的家 2016-12-08

    但我们还有一个大家庭,你们知道是什么大家庭吗?出示挂图,让幼儿观察地球,我们全世界许许多多的国家都是住在地球上,所以全世界就是一个大家庭,我们要爱护地球上的每一样物品,和每一个人。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班语言教案:克利的微笑 2016-12-08

    于是它张开了它的大嘴巴,伸进洞里,小心翼翼地把小蛇救了上来。小动物开心极了,大家说:“克利,谢谢你,你的笑容真美啊,你的牙齿就像钻石一样美,我们一起做好朋友吧!”就这样,克利和小动物们成了好朋友。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班语言教案:老虎来了 2016-12-02

    然后竖起它那对尖尖的牛角,神气地说:“谁来跟我比赛,顶一顶,看谁的力气大!”小动物们正玩得高兴,突然,远处传来一阵老虎的叫声,小动物都吓坏了,嚷着说:“大老虎来了,大老虎来了……”。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班语言教案:我的幸运一天 2016-12-02

    T:(出示26)你觉得最后是谁的幸运一天呢?为什么狐狸每次都会相信小猪的话呢?看,(出示28)小猪回到家后在做什么呢?桌子上又有些什么东西呢?为什么小猪要准备这些东西呢?师小结 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班语言教案:有趣的汉字 2016-11-08

    事情)今天我们就用文字制作一张自己的名片,我们很快就要离开幼儿园升人小学了,不能像现在这样经常见面,有了名片,当你想好朋友的时候,就可以拿出名片给好朋友打个电话,聊聊天,多好呀。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班语言教案:真假孙悟空 2016-11-08

    发展水平是不同的,每一个孩子的关注点、兴趣点也是不同的。而生态式艺术教育活动,就是打破千篇一律。做到关注每一个孩子,让他们在原有水平上有所提高,这是我的责任也是我追求的教育目标。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班语言教案:长方谣 2016-10-20

    2、教师完整念儿歌,请幼儿回忆内容并填充儿歌图谱。T:这首《长方谣》的这四张图我们看过吗?下面还有三句话没有图形,原来他们藏起来了。用我们的小耳朵来把藏起来的儿歌找出来吧。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班语言教案:捉兔 2016-10-18

    左手掌回头看见鹰抓兔--做回头动作放下布,搁下醋--手心向下,右手左手出上前去追鹰和兔--原地小跑飞了鹰,跑了兔--挥动翅膀,做小兔子耳朵打翻醋,醋湿布--右手摊开表示醋打翻,左手摊开表示布被打湿。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班语言教案:美丽的小河 2016-10-17

    3.感知认识环境污染的危害,增强环保意识。活动重点观察图片,根据图片变化感知故事发展的线索,理解故事内容活动难点结合生活经验,用合适的词描述小河的环境变化,并大胆完整讲述故事 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班语言教案:用字组词 2016-10-17

    性教师按照学号的奇偶来进行分组,给出难易程度相当的字给两组幼儿,比比哪个组的所组的词的个数最多。(四)活动结束教师对幼儿的表现进行点评和反馈,深化幼儿的记忆,增加幼儿的词汇量。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班语言教案:新房子周围 2016-09-01

    (1)小松鼠向滑稽豆提出了什么请求?滑稽豆答应了没有?(2)松鼠戴上以后会有什么感觉?你们做给大家看看。(3)小松鼠又想到了谁?蚂蚁一戴,太阳帽有什么变化?感觉怎样?谁能用动作来表示呢?大象呢? ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班语言教案:猫和小鸭 2016-09-01

    6、师:画面上有一个动作:师示范偷蛋。你们有没有看见?猫是怎么走过去的?怎么样拨开草丛?抓了蛋转身就跑?怎么样跑的?有多快?幼儿:猫轻轻地走到草丛后面,轻轻地拨开草,抓了蛋很快很快的跑。(幼儿边说边配动作) ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班语言教案:小兔为什么来晚了 2016-08-31

    小兔子终于拎着蛋糕气川吁吁地回家了。兔妈妈又生气又心疼地问:“你到哪儿去了?为什么那么晚才回来?”小兔子难为情地低下了头,你们想知道小兔在路上到底发生了什么事?我们听小兔自己是怎么说的。”听录音。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班语言教案:战胜大灰狼 2016-08-30

    1、小猪有没有被大灰狼吃掉2、小动物是怎么帮助小猪的?3、师生表演。(师扮演大灰狼,生扮演小刺猬河马)过渡:在大家的帮助下,大灰狼灰溜溜地逃走了,小动物们开心极了! ...... [查看全文]

幼儿园大班语言教案

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