幼儿园大班科学教案

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  • 幼儿园大班科学教案:蔬菜的洞
  • 大班科学:马路上的汽车
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幼儿园大班科学教案:蔬菜品种多

(形状、颜色、可以生吃也可以做菜)老师告诉小朋友萝卜还有“土人参”之说。因为萝卜中含有淀… [查看全文]

幼儿园大班科学教案:有趣的影子

和影子跳舞、玩手影、找小动物影子、演 皮影等游戏环节,让孩子在玩中观察、探究影子的产生… [查看全文]

  • 幼儿园大班科学教案:防暑降温我知道 2017-11-16

    发现自己躺在医院的病床上,这时候,熊医生温和的对小猪噜噜说:“夏天虽然天气热,但也不能吃太多的冷饮,吃冰激淋不能防暑降温的。”小猪噜噜难为情的低下了头,他明白了一个道理。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班科学教案:长耳朵兔子 2017-11-07

    小兔放入竹笼子里,教师提醒幼儿要注意观察兔子的耳朵会不会转动。教师猛然击掌。然后请幼儿玩玩兔子的耳朵有没有转动的?兔子的耳朵是怎样转动的?问什么地方转动?(向上、向后) ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班科学教案:恐龙 2017-11-03

    引导幼儿讨论的是恐龙的生存本能,在讨论中也可以适时渗透恐龙食物链的知识,同时为理解恐龙的灭绝作一些经验铺垫。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班科学教案:声音的秘密 2017-11-03

    用听诊器听到心脏的跳动声和趴在前用耳朵听到的心脏跳动声有什么不同? ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班科学教案:风 2017-10-21

    让孩子逐步发现风能帮人类做许多事情,利用风可以发电、传播种子等等,但也会给人类带来危害。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班科学教案:有用的筛子 2017-10-21

    你们可以随便选用一种工具,把豆子和芝麻分开,分别放在两个碗里,看谁分得又快又好。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班科学教案:测量气温 2017-08-29

    3、记录温度的变化:(1)将温度计分别置于阳光下和阴凉处进行测量,并记录结果进行比较、验证。知道温度是会变化的。(2)想一想为什么在阳光下和阴凉处会有这样的变化? ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班科学教案:动物的自我保护 2017-08-29

    从而发现,人类的许多保护的设备或装置受到了动物的启发,并以一个假想作为实例,引导幼儿通过学过的知识解决问题,有效地培养了幼儿的应用能力,并帮助幼儿逐步构建学以致用的方法。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班科学教案:宠物聚会 2017-08-29

    ——“每人抽一张数字卡片,作为购物用的钱。按钱上的数字去为宠物购买颈圈,颈圈上算式题得数与钱上的数字相同,才可以购买。在规定时间内谁购买的多而且对的为胜。”(2)游戏,复习加减式题口算。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班科学教案:熊大婶开文具店 2017-08-29

    “熊宝宝打电话时把‘0’都拿掉了,它把车开到马路上,猜一猜发生了什么?“想一想生活中哪儿还有‘0’,‘0’能去掉吗?‘0’还能表示其他意思,它还能表示什么?”(记分,门牌号码,天气温度,温度计等 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班科学教案:停车场 2017-08-29

    用十张椅子搭成一列火车,请十名幼儿来乘火车。发给每人一张分别写有数字一到十的火车票。幼儿在音乐声中做开火车的动作,音乐一停幼儿按照车票上的数字快速找到座位坐下来,其余幼儿当检票员,帮他们查票 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班科学教案:看谁先发芽发芽 2017-08-29

    三颗蚕豆绑在三根筷子的下端、中端和上端。将绑好蚕豆的三根筷子分别放入三个放有水的小罐子里.(其中一根上的蚕豆完全淹没在水中,一根筷子上的蚕豆一半淹没在水中,另一根筷子上的蚕豆不接触到水)。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班科学教案:奇妙的蛋壳 2017-08-01

    1、小小蛋壳真奇妙,用铅笔的笔尖戳蛋壳的凹面比较容易破,用铅笔的笔尖戳蛋壳的凸面不容易破,这里面有什么奥秘呢?(幼儿简短讨论)2、请幼儿观看教师的实验演示,发现“力的分散”现象。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班科学教案:幼儿园大班教学活动教案《排队啦》 2017-08-01

    小朋友们,通过今天的学习活动,让我们知道了数字宝宝从1到10的顺序,还知道了数字既可以表示顺序,又可以表示数量。小朋友们回家后要告诉爸爸妈妈,你的座位在第几排第几个?你有几本书?几位老师? ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班科学教案:两等分 2017-08-01

    的实物是不是二等分,记住每人只答一题,答对了前进一步,再请后面的小朋友答,后面的若答错了,请别的小朋友帮忙,哪队先拿到饮钥匙哪队为胜,回答是不是二等分声音一定要响亮。 ...... [查看全文]

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