幼儿园大班数学教案

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幼儿园大班数学教案:新车出厂

1、师:那天我在马路上开车,发生了一件奇怪的事情,我在往前开车,对面开过来一辆车,也是2… [查看全文]

幼儿园大班数学教案:9的加法应用题

2008年是奥运年,小猴子在锻炼身体,第一次有7只小猴子,第二次又来了2只小猴子,一共有几只… [查看全文]

  • 幼儿园大班安全教案:文具安全 2017-11-19

    (6)、写完字或画完画要把手洗干净(7)、使用剪刀要小心,不要使用箭头锋利的剪刀,使用见导师咬集中将身,不能一边说笑一边使用剪刀。不要拿着剪刀对着别人乱晃,剪刀用完放到安全的地方。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班数学教案:货币运用 2017-11-19

    将幼儿分成三组,每组的一名幼儿当售货员,另几名幼儿扮演顾客,玩“开商店”的游戏。买东西时要算清楚自己应该给多少钱,找回多少钱。幼儿游戏时,教师根据情况引导幼儿正确的付钱、找零钱。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班安全教案:户外安全运动 2017-11-19

    所有幼儿的活动均应在教师视线范围内,对于玩攀爬等大型玩具的幼儿,带班教师距幼儿不得超过2米,对特别调皮好动的幼儿,教师要格外关注,及时干预其具有潜在危险的举动。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班数学教案:图形游乐园 2017-11-03

    请幼儿将椭圆形纸上下左右对折,引导幼儿发现上下对折和左右对折出来的折印不一样长。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班数学教案:认识球体 2017-11-03

    把球放在桌子上,让幼儿玩球。注意不要让球离开桌面,引导幼儿把球向前(后)、向左(右)等方向滚动,并启发幼儿说出:球向前,向后,向左,向右都能滚动。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班数学教案:时钟 2017-11-03

    幼儿,开展此类活动很有必要也很有意义。本次活动中,教师注意结合幼儿熟悉的生活经验,引导幼儿主动探究,增进幼儿对时钟的进一步了解,取得较好的效果。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班数学教案:买礼物 2017-10-21

    新年的脚步悄悄地走向我们,一天我会听到龙龙在说:“爸爸妈妈昨天带我去亲戚家做客了,做客前爸爸妈妈会去超市买很多礼物。”其他孩子听到了也纷纷表示也去亲戚家做客了,也买了很多礼物。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班安全教案:紧急撤离 2017-08-29

    听到警报声音时,在老师的带领下,按图标路径迅速撤离到户外安全地带。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况,教师带幼儿查找原因,再次演习,使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班数学教案:黑白棋大赛 2017-08-29

    二、黑白棋对抗赛1、规则:每队选2名小队员先后参加比赛,第一名队员用黑子,第二名队员用白子,要求黑子和白子合起来我给你的数。2、幼儿比赛,教师总结比赛情况。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班安全教案:这些东西能吃吗? 2017-08-29

    如可用蘑菇、马铃薯、水果、花生等,提醒他们仔细观察食物的形状以及不同之处。妈咪爱&婴网_幼儿园_教案_频道3、分别向幼儿讲述图片中的食物颜色、形状等各方面特征,向幼儿讲解图片中食物的毒性。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班安全教案:小心陌生人 2017-08-29

    1)播放的内容是白雪公主中哪段故事?(幼:白雪公主被毒死的小片段)2)来敲门的人是谁?(揭示:皇后扮演的老巫婆)3)白雪公主为什么会昏倒?(因为她吃了有毒的苹果,那是“老巫婆”骗她的,是要毒害她的)。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班数学教案:分南瓜 2017-08-29

    2.分南瓜出示蓝绿色的篮子图片--请把南瓜分给蓝绿色的篮子,可以怎么分?(个别幼儿操作)--谁还有不一样的分法?3.记一记--谁有好办法把分南瓜的事记录下来?--请幼儿用数字和分合符号记录在黑板上 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班数学教案:按物体量的差异性排序 2017-08-29

    以他的口吻说:大家好,我是神秘老人,很高兴你们打开了智慧之门,下一站大家将要到达趣味迷宫,可是通往迷宫的路坏了,须要大家铺好路才能到达,我为大家准备了铺路用的材料,请你们来铺路吧。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班安全教案:过马路要看看灯 2017-08-29

    特别是第四环节“幼儿结伴游戏”时,个别幼儿在活动场地兴奋地奔跑。我及时介入转移其行为,让他看清交警的指挥手势及红绿灯。整个活动始终充满着自然流畅、轻松温馨的情感氛围。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班数学教案:《趣味拼搭》 2017-08-29

    3、教师变魔术:我要拿走一根火柴棒,还剩几根?我用五根火柴棒也能搭两个三角形,你们信吗?4、谁看出了其中的秘密?为什么五根火柴棒也能搭出两个三角形?(因为它们有一条公用边,它叫“公用边”) ...... [查看全文]

幼儿园大班数学教案

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