幼儿园小班语言教案

幼儿园小班语言教案:《乐乐熊的小花伞》 2014-05-27

8、教师小结：你们都很喜欢乐乐熊，因为乐乐熊很聪明，可以把小花伞当小船来过河，乐乐熊又很勇敢，可以把小花伞当棍子来吓跑大灰狼，帮助小白兔。帮助别人是一件快乐的事情。 ...... [查看全文]

幼儿园小班语言教案:《小猪变干净了》 2014-05-27

7、小结：小猪改正了缺点，变成了一只讲卫生、爱干净的小猪，你们高兴吗?小脏猪是怎么变干净的?(用水洗干净的)水的用途真大。(让幼儿明白地球上的干净水源有限，更应节约用水，不应随便浪费水。) ...... [查看全文]

幼儿园小班语言教案:《嘻刷刷》 2014-05-27

首先，教师的肢体语言，语气语调能更好的调动起幼儿参与活动的兴趣，在老师从始至终积极的状态下，幼儿的活动情绪一直很不错，能在不同的环节中产生新的探索的欲望，教师更好的抓住了幼儿的兴趣点。 ...... [查看全文]

幼儿园小班语言教案:《想长脚的石头》 2014-05-27

——“喵喵喵(教师做动作)远远地，走来了一只小猫。"教师操作小猫教具，“小猫摇摇头，也不肯借脚。哎呀，小猫也不肯借脚，可能小猫要捉老鼠，借了脚就不能捉老鼠了。” ...... [查看全文]

幼儿园小班语言教案:《找朋友》 2014-05-27

2、我的好朋友是谁?我把他的名字说进去了，你们就知道是谁了是吧。那你们也有好朋友，你们找到朋友的时候也要把名字说进去哦，那我就知道你的朋友是谁了，好不好，那一起找朋友吧。 ...... [查看全文]

幼儿园小班语言教案:《夜晚的小池塘》 2014-05-27

活动准备：4、出示青蛙，(看，小青蛙在池塘里，它抬着头，在看什么呢?)(青蛙不明白了，为什么天上有一个月亮，小池塘里也有月亮?怎么会有两个月亮呢?月亮真的在池塘里吗?) ...... [查看全文]

幼儿园小班语言教案：《问答儿歌》 2014-05-27

出示图片小船，引导幼儿观察小船的外形，并启发幼儿大胆想象小船像什么。提问：这是什么?它是什么形状的?看看什么弯弯像小船?(幼儿大胆表述，教师将幼儿表述的内容归纳成儿歌的结构，"什么弯弯像小船? ...... [查看全文]

幼儿园小班语言教案:《萝卜谣》 2014-04-02

4、学习儿歌，因为儿歌比较简单上口便于记忆,5幼儿对儿歌熟悉之后我们可以利用响板边打节奏便朗诵儿歌，这样可以引起孩子朗诵儿歌的兴趣，对孩子节奏感是一种训练，加强孩子的节奏感。 ...... [查看全文]

幼儿园小班语言教案:小雨点 2014-04-02

分句教幼儿朗诵，以不同的形式教授。5、扮角色，戴上那个头饰，表演朗诵诗歌。6、启发幼儿回忆生活经验，“下雨时，小雨点还能落在什么地方?(幼儿园，树上，房屋上，河里，山上……) ...... [查看全文]

幼儿园小班语言教案:秀儿 2014-04-02

大家吃得很香，说说笑笑，热热闹闹。树真好，天好了，树下铺着阴凉儿，我和我的小猫咪，躺在树下睡午觉。树真好，如果有一只大狗来追我的小猫，小猫爬上大树躲起来，气得大狗“汪汪”乱叫。 ...... [查看全文]

幼儿园小班语言教案:祝你生日快乐 2014-04-02

1 出示蛋，这是什么?怎么样的蛋?(圆溜溜2 蛋里面会住着谁呢4 出示小鸡，是什么宝宝啊?相互问好5 今天小鸡从蛋里面生出来，今天是小鸡的什么日子?蛋里的宝宝说：我的家住在很冷很冷的地方，它会是谁呢? ...... [查看全文]

幼儿园小班语言教案:“小熊过生日” 2014-04-02

与小熊共同唱“生日快乐”歌曲，共同分享生日蛋糕，小熊分给小动物每人一块蛋糕说：“请你吃甜甜的蛋糕”小动物说：“甜甜的蛋糕，我爱吃，谢谢你”小动物可把蛋糕送给客人吃，重复说短句。 ...... [查看全文]

幼儿园小班语言教案:唱歌比赛 2014-04-02

活动目标： 1、让幼儿理解故事中的主要内容。学习词：太快、太响、太轻、太慢 2、培养幼儿在多人面前较大胆、自然的表述。活动准备： 小猫小羊小狗小鸡等活动教具一套，背景图一张。 ...... [查看全文]

幼儿园小班语言教案:《小树长大了》 2014-04-02

《规程》指出幼儿园的活动应动静交替，所以在最后为了巩固所学内容，我让孩子都变成一棵小种子来进行简单的表演故事，一来达到动静交替，二来巩固了故事内容，幼儿兴趣性高，自然结束本次活动。 ...... [查看全文]

幼儿园小班语言教案:可爱的小动物 2014-04-02

1) 先请全班小朋友学一句礼貌问句，如：“小鱼姐姐，请问，我能到你家做客吗?并做出相应的动作。2) 分组游戏，请一组幼儿分组敲门3) 把小动物的家搬到户外，让小朋友自由选择敲小动物家的门。 4、游戏结束 ...... [查看全文]