幼儿园小班语言教案

幼儿园小班语言教案：雨天酌歌 2014-07-31

子的能力是有差异的，如果给每个孩子提出相同的要求，那么就会出现能力强的孩子吃不饱，能力弱的孩子吃不了的现象。为此，老师在引导幼儿学编诗歌的过程中，提出难易不同的几个要求。 ...... [查看全文]

幼儿园小班语言教案：小动物玩拼板 2014-07-31

游戏玩法：妈妈带动物宝宝出去玩，小鼓敲得慢，宝宝跑得慢，小鼓敲得快，宝宝跑得快，当听到小鼓停，妈妈说：“大灰狼来啦!”宝宝要快快地找到自己的家。 ...... [查看全文]

幼儿园小班语言教案：小白兔和小黑兔 2014-07-31

幼儿园小班语言教案：小白兔和小黑兔：一天，小白兔出去玩，走着走着，突然发现地上有一只大萝卜。小白兔高兴极了，心想：我要和好朋友小黑兔一起吃。 ...... [查看全文]

幼儿园小班语言教案：萝卜屋 2014-07-31

路边有个大萝卜，上面有扇窗，有扇门，那是小兔的家。小猪走过来，“阿呜阿呜，把大萝卜吃了。小兔回来，找不到自己的家，伤心地哭起来。小猪说：“对不起，我不知道那是你的家。 ...... [查看全文]

幼儿园小班语言教案：比一比 2014-07-31

教师在设计主题活动时，尝试用一本图画书(一个故事)作为切人点开展主题活动，比较符合小班幼儿喜欢听故事的年龄特点。先在图书区投放要讲的书，引起幼儿对新书的兴趣。 ...... [查看全文]

幼儿园小班语言教案：小兔乐乐 2014-07-31

小兔乐乐拉住大萝卜的叶子使劲拔呀拔，费了九牛二虎之力才把大萝卜拔出来。回家路上，小兔乐乐遏上了好朋友——小兔菲菲。小兔乐乐高兴地把大萝卜的事告诉了小兔菲菲，还请小兔菲菲一起品尝美味可口的大萝卜。 ...... [查看全文]

幼儿园小班语言教案：鞋子秋千 2014-07-01

当孩子说不出“威武”时，我们要善于从孩子的回答中捕捉他们可能的理解词汇，从而引领孩子学习新词语。这不失是一个好策略。幼儿园小班语言教案：鞋子秋千，就是让小朋友学会一些平常不会说的语言。 ...... [查看全文]

幼儿园小班语言教案：贪吃的小猪 2014-07-01

幼儿园小班语言教案：贪吃的小猪，幼儿园老师写通过这个课程，让小朋友在猜猜想想中感受故事的趣味性，领悟夸张的想象力。另外，也知道同伴讲话时要安静倾听。 ...... [查看全文]

幼儿园小班语言教案：小朋友，想一想 2014-07-01

学习儿歌《小朋友，想一想》，让小朋友了解各种动物的主要特征。通过问答的形式学习儿歌，并根据这种问答的形式，尝试仿编儿歌。体验学习做各种小动物的快乐。 ...... [查看全文]

幼儿园小班语言教案：猪太太生宝宝 2014-07-01

幼儿园小班语言教案：猪太太生宝宝，是幼儿园老师希望通过这个课程，激发孩子学习的兴趣，让小朋友学习一些语言技能，也可以和家长进行沟通交流。 ...... [查看全文]

幼儿园小班语言教案：吹泡泡 2014-07-01

本次语言课程的设计，为幼儿创设愉快轻松的氛围，以游戏的口吻和幼儿进行互动，给幼儿一个宽松、自由的空间，用不同的表情、声音、动作等激发幼儿积极投入到活动中。 ...... [查看全文]

幼儿园小班语言教案：小熊画大树 2014-07-01

幼儿园小班语言教案：小熊画大树，是幼儿园老师希望通过活动让幼儿进一步了解树木是我们的好朋友，激发幼儿喜爱树木的情感，让孩子了解更多有趣的语言。 ...... [查看全文]

幼儿园小班语言教案：会响的小路 2014-07-01

老师希望通过本次的语言课程，让孩子大胆想象并尝试表达小动物和风儿经过会响的小路的情景。另外，享受聆听树叶发出的声音的乐趣，萌生热爱大自然的情感。 ...... [查看全文]

幼儿园小班语言教案：小兔运南瓜 2014-07-01

幼儿园小班语言教案：小兔运南瓜，是希望孩子学会看图标进行想象，并连贯地讲述。会迁移以有生活经验，围绕小兔运南瓜，积极思维，合理想象，想出运南瓜的各种办法，体验创编的乐趣。 ...... [查看全文]

幼儿园小班语言教案:《下雨的时候》 2014-05-27

(它会帮助人)那我们像这只小兔学习好吗，要一直帮助别人，互相帮助，这样我们自己也会很快乐。(它很聪明)它遇到了困难会动脑筋，(最后启发幼儿说一说：“如果下雨，手中没有雨具，我们还可以用什么方法避雨?”) ...... [查看全文]