幼儿园大班语言教案

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幼儿园大班语言教案:第一次买东西

小美回头一看,来了一个戴眼镜的叔叔。眼镜叔叔喊道:“来一罐可乐!”女主人一边用围裙擦手… [查看全文]

幼儿园大班语言教案:猫医生过河

实在是太棒了!那你们觉得哪种方法又快又安全呢?(分小组)小组里讨论以下,然后选一个代表来把… [查看全文]

  • 幼儿园大班语言教案:半夜鸡叫 2013-10-23

    幼儿园大班语言教案《半夜鸡叫》引导幼儿知道皮影戏及皮影戏的操作原理,了解皮影戏是中国独有的而且历史久远的民间艺术。

      

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  • 幼儿园大班语言教案:小熊拔牙 2013-10-23

    幼儿园大班语言教案《小熊拔牙》帮助幼儿进一步了解牙齿的特征和作用,知道多吃糖对牙齿的危害性,学习正确的刷牙方法,增强保护牙齿的意识。

      

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  • 幼儿园大班语言教案:马兰花 2013-10-23

    幼儿园大班语言教案《马兰花》引导幼儿同情小兰的悲惨遭遇,憎恨大兰的懒惰和老猫与狼的贪婪,对其中所表达的勇敢、善良、勤劳等内涵铭记在心。

      

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  • 幼儿园大班语言教案:花木兰 2013-10-23

    幼儿园大班语言教案《花木兰》引导幼儿感受动画片中木兰的女装和男装的变化,潜移默化地向幼儿传递“孝顺父母、报效国家”的传统美德。

      

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  • 幼儿园大班语言教案:滥竽充数 2013-10-23

    幼儿园大班语言教案《滥竽充数》引导幼儿在了解、讨论、表演以及制作道具的过程中增强角色意识,充分发展表现力、创造力和明辨是非的能力。

      

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  • 幼儿园大班语言教案:拔苗助长 2013-10-23

    幼儿园大班语言教案《拔苗助长》引导幼儿参与儿童剧表演,学习相关的知识技能、表演技能,学习怎样生活和怎样做人。

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  • 幼儿园大班语言教案:小松鼠访友 2013-09-27

    幼儿园大班语言教案《小松鼠访友》引导幼儿理解故事及情节发展,掌握作品主要人物小松鼠的性格特点;理解图画中的主要情节,初步认读汉字:深、浅、远、近,并理解相对关系概念。

      

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  • 幼儿园大班语言教案:南瓜房子 2013-09-27

    幼儿园大班语言教案《南瓜房子》引导幼儿看图欣赏故事,进一步蔬菜的名称,感知故事中数量递增以及对话重复的特点;探索根据故事的结构,续编故事,清楚地讲述参加蔬菜的数量、名称以及与南瓜房子的对话。

      
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  • 幼儿园大班语言教案:水果屋里的毛毛虫 2013-09-27

    幼儿园大班语言教案《水果屋里的毛毛虫》引导幼儿感知理解故事,能根据画面上水果的增加以及毛毛虫逐渐长大的线索讲述故事;观察画面和文字,尝试主动阅读汉字。

      

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  • 幼儿园大班语言教案:假如我是一片雪花 2013-09-27

    幼儿园大班语言教案《假如我是一片雪花》引导幼儿了解冬季特征,萌发热爱大自然的情感;体验文字与图画之间的关系,感受冬季大自然的美,乐于观察,能大胆表达自己的想法。

      

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  • 幼儿园大班语言教案:会长大的鞋子 2013-09-27

    幼儿园大班语言教案《会长大的鞋子》引导幼儿积极参与活动,理解诗歌所展现的想象境界;在幼儿感知诗歌运用想象手法的基础上,学习用语言表达自己的想象。

      

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  • 幼儿园大班语言教案:稀奇动物园 2013-09-27

    幼儿园大班语言教案《稀奇动物园》引导幼儿让幼儿在扩散想象的基础上,理解故事情节,巩固对动物特征的认识。

      

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  • 幼儿园大班语言教案:爷爷一定有办法 2013-09-27

    幼儿园大班语言教案《爷爷一定有办法》引导幼儿关注故事发展线索,感受爷爷的聪明才智;指导幼儿大胆尝试、想象,剪纸各种物品。

      

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  • 幼儿园大班语言教案:百家姓 2013-09-27

    幼儿园大班语言教案《百家姓》引导幼儿了解中国人名字中的姓,感受传统姓氏文化的特点,为自己是中国人而骄傲。

      

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  • 幼儿园大班语言教案:踩影子 2013-08-29

    幼儿园大班语言教案《踩影子》让幼儿探索影子,获取有关影子形成、变化的相关经验。初步认识汉字“子”字、并能用“子”字组词,尝试对儿歌进行简单的彷编。

      
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