幼儿园大班语言教案

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幼儿园大班语言教案:第一次买东西

小美回头一看,来了一个戴眼镜的叔叔。眼镜叔叔喊道:“来一罐可乐!”女主人一边用围裙擦手… [查看全文]

幼儿园大班语言教案:猫医生过河

实在是太棒了!那你们觉得哪种方法又快又安全呢?(分小组)小组里讨论以下,然后选一个代表来把… [查看全文]

  • 幼儿园大班语言教案:梦姐姐的花篮 2014-04-03

    小黄鸡正靠在妈妈身边香甜地睡觉。梦姐姐飞过来,在它身边撒下了一朵黄色的花。于是,小黄鸡就做了一个金黄色的梦。它梦见金黄色的太阳,金黄色的田野,田野上开满金黄色的油菜花。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班语言教案:守株待兔 2014-04-03

    于是,我根据他的特点进行了适当的调整,引导他说台词的时候停下来,边做边说,比如说“大灰狼追来了!”就往后看,指着后面说,这样就缓解了他的紧张情绪,使表演得以顺利进行。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班语言教案:鸭子汽车记 2014-04-03

    3、鸭子是怎么学会骑车的,从图画书上找出鸭子的动作有什么变化。4、教师按图画书的顺序排列动作变化的过程(引导幼儿特别关注鸭子骑车动作的变化)。5、共同发现鸭子骑车从摇摇晃晃——稳稳当当——潇洒自如的过程。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班语言教案:人参娃娃 2014-04-03

    最后人参娃娃挣开了胡刮皮的手,一下子钻进土里不见了。胡刮皮赶紧挖土找人参娃娃,他挖呀挖呀,挖了个大洞,自个儿也钻进洞里,忽然山石都倒下来,埋进洞里,把贪心狠毒的胡刮皮埋起来了。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班语言教案:三打白骨精 2014-04-03

    “我不愿演猪八戒”,就这样,一个女孩子成了扮演猪八戒的第一人。后面的表演也充分证明,这个角色的选择是正确的,这个反串的女“猪八戒”,以其精湛的表演为我们的演出赢得了更多的喝彩。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班语言教案:花木兰 2014-04-03

    并感受到保家卫国的爱国主义精神,他们的角色意识、表现力和合作分享能力等都得到了充分的展现和提高。本游戏综合了戏曲、音乐、舞蹈、节奏、语言、动作等多种技能,对幼儿各方面水平和能力的提升有着积极的意义。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班语言教案:中国京剧 2014-04-03

    (一)学唱京剧、学做京剧台步、做功,教师以各流派(越剧、沪剧)的唱腔为导人点,让幼儿重点欣赏京剧唱腔:老师现场唱——听VCD中的唱腔——小朋友学唱京剧等,进一步增加幼儿对京剧的感性认识和兴趣。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班语言教案:小熊拔牙 2014-04-03

    大家你一言我一语,还一起模仿熊妈妈心里着急,关心小熊的动作与表情,模仿小熊害怕拔牙的动作、语言等等。孩子们边说边笑边做着相应的动作,兴趣盎然,从自己的亲身尝试中发现问题、获得经验。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班语言教案:小老鼠找家 2014-02-26

    大家为小老鼠找到了适合它住的房子,开心吗?小老鼠非常感谢你们,它决定住进去(小老鼠高高兴兴去转了一圈,又变得愁眉苦脸)可它为什么还是不高兴呢?(引导幼儿发现屋内、外环境缺少的条件) ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班语言教案:哈哈镜 2014-02-26

    小朋友很喜欢这篇优美、有趣的散文,你用什么方法告诉大家?是用好听的声音还是漂亮的画面,或者用别的方法?让个别幼儿尝试朗诵表演或是别的方法。最后让幼儿在欣赏中绘画。结束。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班语言教案:手 2014-02-26

    比一比、赛一赛:教师出示小手本领图,让幼儿看一看上面的小手都有哪些本领。教师说明:我们来比一比,老师每天都会观察谁的小手最能干,把有此本领的小朋友名字写在小红旗上,插在相应的图示上,到最后看看谁的小红旗最多。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班语言教案:空气净化 2014-02-26

    听故事、看木偶表演第一段,知道小狐狸生病的原因。了解医生用什么办法治疗小狐狸空气污染过敏症的。讨论:引起空气污染的原因是什么?听故事、看木偶表演第二段,让幼儿讨论人们买空气到不买空气的原因。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班语言教案:说动词 2014-02-26

    教师提出要求:选择自己喜欢的物品玩一玩,看谁玩的花样最多,提醒幼儿不要碰到其他人。幼儿自选玩具进行游戏,教师指导。教师提问:你在玩什么?你是怎么玩的?(指导幼儿与小伙伴一起游戏) ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班语言教案:拍手歌 2014-02-26

    老师出示小狗玩具,请幼儿说说小狗的特点(汪汪叫、爱吃肉骨头、嗅觉特别好等)。请幼儿编儿歌,老师可以先问:小朋友,想一想,什么动物汪汪叫?让幼儿回答。然后再请幼儿独立创编。对编得好的,进行鼓励。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班语言教案:梦姐姐的花篮 2013-12-27

    幼儿园大班语言教案《梦姐姐的花篮》引导幼儿理解内容,感受散文优美的语言和意境,激发幼儿对作品的喜爱之情。 ...... [查看全文]

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