幼儿园中班语言教案

幼儿园中班语言教案：《云彩和风儿》 2016-03-07

3、请幼儿说说平时还见过云彩变成什么?用“吹呀吹，云彩变成什么，什么么样?来表述。(激发幼儿 想象，积极表述，有助于幼儿独立思考，创新的能力，口语表述和灵活应变的能力) ...... [查看全文]

幼儿园中班语言教案：小老鼠吃西瓜 2016-03-04

培养幼儿创新意识;教案的设计更应富于新颖性，创造性，各环节反映出教师从观念到行为的创新，如《小老鼠吃西瓜》中改变了以往将操作活动作为延伸活动的形式化，让操作活动成为幼儿实践，汲取素材的过程。 ...... [查看全文]

幼儿园中班语言教案：表情的变化 2016-01-30

教师创设“解决问题，做开心娃娃”之一环节，在师生、生生平等“对话”中，积累调控、排解消极情绪的多种方法，这是情感智能的启蒙，有利于幼儿逐步从自然属性的低级情感走出，有利于幼儿的情感学习。 ...... [查看全文]

幼儿园中班语言教案：萝卜兔 2016-01-19

萝卜车掉进了沟里，萝卜兔心里真着急，怎么办，怎么办呀?给萝卜车浇水，萝卜车长出叶子啦。它抓住萝卜叶，用力拉，哈哈，萝卜车上来了。这次萝卜兔用一块大木板放在沟上，推着萝卜车过沟了。 ...... [查看全文]

幼儿园中班语言教案：叶子鸟 2016-01-12

7、小鸟看 到叶子鸟的舞蹈，就去请爸爸来看，叶子鸟怎么都躺在了地上不动了?三、再次欣赏大图书，幼儿和教师一起讲述故事。1.小结：风起了，叶子鸟就跳起了舞。风停了，叶子鸟就躺在地上不动了。 ...... [查看全文]

幼儿园中班语言教案：风儿和云彩 2016-01-04

6、请小朋友先做小白云在空中自由自在的飘的动作，在飘的时候，小朋友想好了，你要变成什么?等老师说风儿吹呀吹，云彩变呀变，你就接着变成他的样子、来咱们先试一边，风儿吹呀吹，云彩变呀变， ...... [查看全文]

幼儿园中班语言教案：小河马和刷牙精灵 2015-12-23

小河马去浴室刷牙的时候，遇到了一个奇怪的小精灵。她不但从不刷牙，还吹牛说很会变魔术。她每次说话的时候，嘴巴里都会发出一股怪：味，小河马实在无法忍受，就让她刷牙。这个小精灵刷牙后，却发生了奇怪的事 ...... [查看全文]

幼儿园中班语言教案：小车迷 2015-12-15

在活动中孩子到底丰富了多少车的知识，并不重要，重要的是对孩子好奇心的激发、探究能力的培养，以及学习兴趣和态度的养成。所以，我们在指导活动时，应该淡化关于车的知识的全面性。事实上 ...... [查看全文]

幼儿园中班语言教案：望梅止渴 2015-12-09

(1)故事的名字叫什么?故事讲的是关于谁的故事?(2)究竟什么事望梅止渴呢?
2.教师再次进行讲述故事，边讲述，边提问，帮助幼儿进一步理解故事内容。3.请幼儿看着图书，进一步理解故事。 ...... [查看全文]

幼儿园中班语言教案：荷花开 2015-11-30

2、与儿歌相应的图片。活动过程一、欣赏荷花，幼儿说说荷花的主要特点和生长过程1.教师：荷花是长在什么地方的呀?荷花的叶子是怎样的?荷花池里还会有什么呢?2.幼儿根据自己的知识经验讲述。 ...... [查看全文]

幼儿园中班语言教案：瓜瓜吃瓜 2015-11-23

瓜瓜再看看外婆来的大西瓜，瓤儿红红的，一定很甜，可惜全都碎了，沾上了泥。他只好咽着口水，拿起碎瓜块往垃圾箱里扔。外婆不知道西瓜皮是瓜瓜扔的，只看见瓜瓜把西瓜皮扔到垃圾箱去，就说： ...... [查看全文]

幼儿园中班语言教案：有趣的墨迹图 2015-11-16

例如，如果墨迹图像蝴蝶，就将该蝴蝶添画完整，并添画一些相关景物附：几种墨迹图的制作方法2.将墨汁滴在宣纸等软纸上自然化开成图3.可用多种颜色水制作彩色墨迹图。一、引起幼儿尝试的兴趣 ...... [查看全文]

幼儿园中班语言教案：小竹林 2015-11-09

4、幼儿翻看图书《小竹林》，加深对散文的理解及记忆。5、再次欣赏“小竹林”课件，配上文字，教师朗读，幼儿可以选择看书，也可以选择看屏幕画面。6、幼儿欣赏配乐朗读《小竹林》，能力强的幼儿可以选择轻声跟读。 ...... [查看全文]

幼儿园中班语言教案：救生圈扔给谁 2015-11-02

小鸡在水里喊：“救命阿!救命阿!我要沉下去了。”小熊赶快把救生圈扔给了小猫和小鸡。小狗、小猪、小鸭游上了岸，小猫、小鸡套在救生圈里也游上了岸。数一数，6个小动物一个也没少。大家高高兴兴的一起去玩了。 ...... [查看全文]

幼儿园中班语言教案：小鼹鼠找家 2015-10-28

于是用嘴巴咬了一口，原来是个香香的，脆脆的萝卜。(幼儿练习描述)师：小鼹鼠一直往前挖，接下来又会碰到什么呢?这次我请小朋友来做小鼹鼠，也到洞里，看看他能碰到什么，然后请他说一说。 ...... [查看全文]