幼儿园中班语言教案

幼儿园中班语言教案：小河马和刷牙精灵 2014-07-31

尽管大人们一直说刷牙有多重要，可是刺刺的牙刷毛、凉凉的牙膏，幼儿还是排斥的。于是，每当幼儿刷牙时，总要大人反反复复地催促，总是三下两下敷衍了事。 ...... [查看全文]

幼儿园中班语言教案：小狐狸的枪和炮 2014-07-31

小狐狸是善意的，他喜欢和大家做朋友。小狐狸也是调皮的，情感表达方式让别人不好受，所以“学着用合适的方式与同伴交往”，是小狐狸想告诉大家与朋友的相处方法。 ...... [查看全文]

幼儿园中班语言教案：表情的变化 2014-07-31

情感、情绪外在的体现，主要为表情，它离不开一定的情境。教师通过录音、图片、语言描述等模拟出幼儿生活中最常见的情绪性问题情境，让幼儿身临其境，感同身受。 ...... [查看全文]

幼儿园中班语言教案：会动的身体 2014-07-31

通过“能动”和“不能动"的比较(在感受不会动时，可以请 孩子尝试不动某部位，做一件事，可以有这样的指导语“瞧，不动不行吧”、“动了才方便呢"等等)，感受活动部位，为我们的生活带来方便。 ...... [查看全文]

幼儿园中班语言教案：我看到的标记 2014-07-31

解设计任务。我们都知道，标记给我们的生活带来了方便。这些标记有的是用图形来表示，有的是用图画来表示，还有的用字母来表示，很有趣，让我们一看就懂。 ...... [查看全文]

幼儿园中班语言教案：捡豆豆 2014-07-31

钢琴伴奏时，孩子如同唱一般歌曲一样，但是，京胡伴奏，孩子们自然而然地把嗓子提起，这时，京歌的味道就很浓了，孩子们也为自己的变化而兴奋，于是兴致大增。 ...... [查看全文]

幼儿园中班语言教案：小男孩抓熊 2014-07-31

继第一次活动之后，孩子们对小男孩的抓熊过程已经熟悉，而故事的结尾究竟如何，这留给孩子们很大的悬念。事实上，小男孩并没有抓到熊，故事情节在此发生了巨大转变，第二次活动的阅读活动将由此而展开。 ...... [查看全文]

幼儿园中班语言教案：小狐狸的枪和炮 2014-07-01

一想让更多的朋友喜欢你，最好的办法就是给更多的人带去快乐。今天，我们也来给自己的朋友分糖果，一定要分得“公平”，你觉得怎么分才算是公平?今天的语言课让小朋友一起分享故事。 ...... [查看全文]

幼儿园中班语言教案：小男孩抓熊 2014-07-01

继第一次活动之后，孩子们对小男孩的抓熊过程已经熟悉，而故事的结尾究竟如何，这留给孩子们很大的悬念。事实上，小男孩并没有抓到熊，故事情节在此发生了巨大转变，第二次活动的阅读活动将由此而展开。 ...... [查看全文]

幼儿园中班语言教案：鸭妈妈生蛋 2014-07-01

幼儿园中班语言教案：鸭妈妈生蛋。今天大家一起学了《鸭妈妈生蛋》的儿歌，你会了吗?找一个好朋友，把儿歌表演给她看，然后请她帮你提提意见，看怎样会表演得更好。 ...... [查看全文]

幼儿园中班语言教案：在妈妈肚子里 2014-07-01

袁老师结婚了，孩子们为袁老师举行了富有孩子童真朴素的婚礼。不久，袁老师有了小宝宝，身体的反应很大，孩子很好奇，于是就有了学习主题“我的身体"——身体里的声音、身体里有什么、身体哪些地方会动等。 ...... [查看全文]

幼儿园中班语言教案：小河马和刷牙精灵 2014-07-01

我们一起来学学小河马的好办法，和刷牙精灵一起刷刷牙。(边听《刷牙歌》，边用手指做小牙刷练习刷牙)今天，幼儿园的老师希望通过这个语言课程，令小朋友学更多语言。 ...... [查看全文]

幼儿园中班语言教案：会说话的手 2014-07-01

诗歌的形式共同小结、提升：交通警察的手会说话，手臂伸直往前走，手掌竖起请停下，手臂挥挥请靠边;指挥家的手会说话，轻响强弱都看它;聋哑人的手会说话，爱的信息它传达…… ...... [查看全文]

幼儿园中班语言教案：我的家人 2014-07-01

中班孩子对家人的关心和了解，比小班的孩子更情感化一些。他们可以看见爸爸妈妈为自己做的事情，也已经有清晰的“爸爸妈妈是对我最好的人"的认识。 ...... [查看全文]

幼儿园中班语言教案：《小蚂蚁和蒲公英》 2014-07-01

为幼儿提供了一种宽松、自然的表述环境，激发了幼儿的投入感和参与感，又能让幼儿有机会和时间调整已有经验，理清故事脉络。根据图片将零星的语言信息材料组合成简单的句子。 ...... [查看全文]