幼儿园小班音乐教案

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  • 幼儿园小班音乐教案:两只小象
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幼儿园小班音乐教案:有趣的叫声

真高兴,在说再见之前,我还要告诉小朋友们一个秘密,你们看,我们每个小动物旁边,都有一个… [查看全文]

幼儿园小班音乐教案:小班音乐活动敲

*按教师提示的节拍尝试敲击节奏棒的各种方法*按儿歌韵律敲击《孙悟空打妖怪》 《修鞋匠》*尝… [查看全文]

  • 幼儿园小班音乐教案:《大雨小雨》说课 2015-09-23

    听乐曲《阿里山的姑娘》,引导幼儿用动作感受乐曲的性质。(注意接前奏)3、 幼儿听乐曲观看教师表演活泼优美的舞蹈,感受乐曲的情绪。同时,按乐曲的节奏一拍一拍地拍手,感知乐曲的基本节拍。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园小班音乐教案:小鸭子上幼儿园 2015-09-14

    “小朋友,和小鸭子一起把小鸭子说过的话告诉老师好吗?”幼儿随下鸭子按节拍说出。5、 用此方法,下鸭子可以换不同的玩具,如皮球,积木,风车……幼儿随下鸭一起练习四分音符的语言节奏。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园小班音乐教案:闪烁的小星星 2015-09-09

    师:刚才小朋友演奏得又整齐又动听,今天我们在森林动物园里渡过了愉快的一天,现在我们听着音乐,玩小动物回家的游戏吧!(1)师弹出代表各种小动物的乐曲,幼儿听音即兴做相应的动作, ...... [查看全文]

  • 幼儿园小班音乐教案:小星星 2015-09-02

    不同乐器表现同一旋律效果不同,如由小提琴演奏出的旋律较为流畅优美,幼儿的动作应该较为舒展、柔美;而由铝板琴演奏的旋律则感觉更多的是有节奏、有弹性。不同的乐器应该引导幼儿用不同动作表现。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园小班音乐教案:闪烁的小星星 2015-08-26

    今天我们在森林动物园里渡过了愉快的一天,现在我们听着音乐,玩小动物回家的游戏吧!(1)师弹出代表各种小动物的乐曲,幼儿听音即兴做相应的动作,音乐结束时最后一个长音的唱名必须是C大调的135音高。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园小班音乐教案:小星星 2015-08-20

    不同乐器表现同一旋律效果不同,如由小提琴演奏出的旋律较为流畅优美,幼儿的动作应该较为舒展、柔美;而由铝板琴演奏的旋律则感觉更多的是有节奏、有弹性。不同的乐器应该引导幼儿用不同动作表现。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园小班音乐教案:鞋匠舞 2015-08-10

    哇!鞋子做得真漂亮,那么多漂亮的鞋子穿在了不同人的脚上,他们很喜欢小鞋匠做得鞋子,鞋匠好开心,所以我们要愉快地用动作来表现鞋匠的工作。”教师声情并茂地带领幼儿边唱边做最后一句的动作。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园小班音乐教案:《摇啊摇,摇到外婆桥》 2015-08-03

    妈妈哄宝宝睡觉许多孩子都有类似的经验,只是每个妈妈哄宝宝睡觉的方式各异而已。在这个活动中,我尝试以音乐、歌曲欣赏、情景律动为载体,引导幼儿感受音乐美的同时,乐意用语言和肢体动作表达表现。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园小班音乐教案:吃水果 2015-07-30

    拿起了香蕉先把香蕉的衣服脱了起来,剥起了皮,它的衣服就脱起来了,我来吃一吃甘蔗,把甘蔗皮给啃起来,我吃起了橙子把它切一切,吃起来比较容易多,我吃起了杨桃来挤一挤多快啊! ...... [查看全文]

  • 幼儿园小班音乐教案:聪明小孩笨老狼 2015-07-17

    1、教师戴上头饰扮演大灰狼,来指挥幼儿进行"快速反应"的游戏。2、幼儿拿乐器,在教师的指挥下演奏两遍。四、加深难度,教师可采用“假装”走向某个声部,到后来又走向某个声部。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园小班音乐教案:榨果汁机 2015-07-09

    1、师:榨汁机真有趣。请小朋友说一说榨汁机是怎样榨果汁的?(引导幼儿用歌词来回答,如左转转、右转转、压一压、榨一榨等。)2、师:现在果汁榨好了。榨汁机榨的是什么果汁呢?你们听我来念一首儿歌就知道了。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园小班音乐教案:你一半,我一半 2015-06-11

    (1)出示图片,推进故事情节(2)提问:现在又来了小老鼠和小青蛙,现在蛋糕卷该怎么分呢? ...... [查看全文]

  • 幼儿园小班音乐教案:手的舞蹈 2015-06-02

    结束延伸今天我们用小手跳了小鱼的舞蹈,我们还可以用小手跳什么呢?对了,小手还能跳很多很多的舞,小朋友们可以想一想,下次来教我们好吗? ...... [查看全文]

  • 幼儿园小班音乐教案:红眼睛 2015-05-19

    小结:有什么不高兴的事情要说出来,眼泪没有用,嘴巴才有用,这样才是懂事的乖宝宝。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园小班音乐教案:豆豆找饼干 2015-05-14

    第一环节教师运用声势导入,交替变换鼓声大小,引导幼儿倾听后用拍手和跺脚来表现声音的强弱变化,为接下来的学习做好经验准备。 ...... [查看全文]

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