幼儿园小班音乐教案

幼儿园小班音乐教案：找朋友 2016-05-31

教师：小朋友们，我们都是好朋友是吗?现在，给身边的小伙伴互相打个招呼吧! ...... [查看全文]

幼儿园小班音乐教案：拍蚊子 2016-05-20

请一幼儿帮老师搔痒痒，老师指出自己很多地方都被叮到了，请幼儿帮他在不同搔痒. ...... [查看全文]

幼儿园小班音乐教案：快乐的小鸡 2016-05-18

自编动作，帮助幼儿进一步熟悉歌词和曲调，重点启发幼儿用动作表现小鸡毛茸茸、胖乎乎的样子，模仿小鸡叫、吃米、扇翅的动作，表现鸡宝宝的可爱。 ...... [查看全文]

幼儿园小班音乐教案：花与蝴蝶 2016-05-16

你们看过花吗?花是什么样子的?花一开始就是开的吗? 、教师将纱巾成团用两手握住，然后慢慢打开，引导幼儿观看“花”的开放。提问：花是怎么开的?花儿什么时候全部打开? ...... [查看全文]

幼儿园小班音乐教案：好听的叮叮 2016-05-12

因此预想把这二者结合起来。《细则》中提出：“喜欢参加艺术活动并能大胆表现自己的情感和体验，能用自己喜欢的方式进行艺术表现。”依据这一目标，我设计了“好听的叮叮”的音乐活动。 ...... [查看全文]

幼儿园小班音乐教案：小花狗汪汪汪 2016-05-12

小花狗在自己的座位前，边演唱边表演;肉骨头蹲在小花狗面前，当唱完汪汪时，肉骨头迅速逃回自己的座位。 ...... [查看全文]

幼儿园小班音乐教案：胡椒小猪 2016-05-12

引导小胴友在把“披萨”送给客人老师吃的时候，说一说自己制作的“披萨”是什么口味的，丰富孩子们对“披萨”口味的认知，同时锻炼孩子们敢于跟陌生人交往的能力，促进幼儿社会性的发展。 ...... [查看全文]

幼儿园小班音乐教案：咿呀咿呀呦 2016-05-11

好啦，洗好澡啦，让我们一起出去散步吧!唱着咿呀咿呀呦和客人老师说再见! ...... [查看全文]

幼儿园小班音乐教案：数豆豆（小班歌唱活动教案） 2016-05-09

教师可引导幼儿加入动作表现歌曲内容，在间奏部份教师可通过“豆豆拉拉手”“豆豆转个圈”等提示，让幼儿互相配合拉拉手、转个圈等，最后一句可互相抱一抱，进一步欣赏歌曲、感受歌曲，表现歌曲。 ...... [查看全文]

幼儿园小班音乐教案：彼得与狼 2016-05-04

木管小号(猎人)等来表现故事中不同的动物和人物的形象，赋予幼儿无尽的想象，适合幼儿欣赏。根据幼儿音乐经验的实际水平，将重点落在引导他们听辨音色的区别上，激发幼儿对音乐欣赏的兴趣。 ...... [查看全文]

幼儿园小班音乐教案：蜜蜂做工 2016-04-21

谁愿意用你的小手来学一学(老师用口令帮助)4.教师：“小朋友学的真好!小蜜蜂告诉我们每一朵花都要采到，两朵连在一起时要采快些(模仿嗡嗡)，一朵花时可以采慢些(模仿嗡)“我们一起来试试” ...... [查看全文]

幼儿园小班音乐教案：袋鼠 2016-04-20

第二边音乐再响起时，提醒“袋鼠”们按节拍做蹦跳步上位。(教师完整放录音机一遍。)4.第一遍游戏结束后教师简单讲评。玩第二遍游戏，游戏结束时袋鼠妈妈带领小袋鼠们离开活动室。 (教师完整放录音机一遍。 ...... [查看全文]

幼儿园小班音乐教案：《下蛋啰》 2016-04-18

后面的完整表演。节奏创编部分一开始我设定的目标是幼儿自主创编节奏，但通过对幼儿前期水平的了解，发现存在困难，立即改为在教师的帮助下进行，目标水平的降低，保障了活动的顺利进行。 ...... [查看全文]

幼儿园小班音乐教案：《鸡宝宝》 2016-04-14

你把这个动作做给大家看看好吗?我们一起来学一学。师：小鸡还在干什么?我们听着音乐一起来学一学小鸡捉虫、喝水、唱歌、跳舞、做游戏……的动作好吗?(连续做2"3遍，最后一遍连续的放第二段音乐。) ...... [查看全文]

幼儿园小班音乐教案：声音不吵架 2016-03-21

熟悉歌曲旋律，学唱歌曲，初步掌握分角色演唱。学习唱歌的正确方法，初步培养幼儿辨别音色的优劣。 ...... [查看全文]