幼儿园小班科学教案

幼儿园小班科学教案:老鼠阿姨的礼物 2014-07-31

《老鼠阿姨的礼物》这节活动是以绘本图书作为载体，主要是让幼儿通过观察图片、体验操作，来感受自己的五种感觉器官(耳朵、鼻子、小手、嘴巴、眼睛)。教师通过亲切的语言调动，引导幼儿观察图片。 ...... [查看全文]

幼儿园小班科学教案:肥皂泡泡 2014-07-31

洗澡——孩子们喜欢的活动。阅读图画书《肥皂泡泡》，看看、说说小动物们洗澡的事情，知道洗澡会让人觉得舒服。幼儿通过交流生活中自己洗澡的经验，在律动的过程中进一步掌握洗澡的方法。 ...... [查看全文]

幼儿园小班科学教案：可爱的蛋宝宝 2014-07-31

假真真，真真假假，难辨的场景与材料，正是帮助幼儿形成正确经验与概念的好时机。此活动根据小班幼儿特点，特别强调儿童的操作，且过渡自然，效果好。 ...... [查看全文]

幼儿园小班科学教案：水宝宝搬家 2014-07-31

在做实验时我让孩子做了两次实验，为幼儿的探究活动创造宽松的的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试和操作，并提供丰富的可供操作的材料，为幼儿进行探索提供了条件。 ...... [查看全文]

幼儿园小班科学教案：传声筒 2014-07-31

在幼儿园开展“我和小问号做朋友”的课题研究既具有时代意义，又能实实在在地促进幼儿科学素质的早期发展。科学活动“传声筒”，让幼儿在玩中感知科学现象，在玩中发现问题。 ...... [查看全文]

幼儿园小班科学教案：轮子在哪跑得快 2014-07-01

小朋友好，今天老师给你们带来了什么?今天的幼儿园小班科学课程，是让小朋友看看木板、玻璃、 地毯、玩具汽车、球等小玩具，找一找它们有什么共同的特点。 ...... [查看全文]

幼儿园小班科学教案：落下来啦 2014-07-01

本次的科学课程，有两次探索，其中第二次探索，比较落地的不同方式。幼儿边玩边交流自己所玩的物体，观察落下来的样子，引导幼儿运用语言、体态动作等表现自己的发现。 ...... [查看全文]

幼儿园小班科学教案：智力大冲浪 2014-07-01

幼儿依照着来时做的扑克牌窗帘接着做下去，教师注意引导幼儿运用按数取扑克牌的方法进行制作。师生共同运用按物取数的方法检查每条窗帘的制作情况。 ...... [查看全文]

幼儿园小班科学教案：好玩的气球 2014-07-01

你的气球可以发出什么样的声音呢?请小朋友们听听我的铃鼓发出什么样的声音了呢?你们也能发出和我一样的节奏吗?我们请铃鼓和你们的气球玩一个节奏对对碰的游戏，气球的节奏要和铃鼓一样。 ...... [查看全文]

幼儿园小班科学教案：种子种在哪里 2014-07-01

本次科学课程通过揣测——讨论——实验——观察一系列活动让幼儿在好奇、新鲜的过程了解了许多知识和本领，这样幼儿更加自主的融入到活动中。形式的变化很重要。 ...... [查看全文]

幼儿园小班科学教案：不一样的感觉 2014-07-01

通过本次的科学课堂，希望让孩子在日常生活中找找、摸摸其他东西，说出自己的感觉或和父母一起玩摸东西的游戏，让家长协助以丰富幼儿的词汇，如湿漉漉、毛绒绒等。 ...... [查看全文]

幼儿园小班科学教案：软软的和硬硬的 2014-07-01

老师在本次的幼儿园小班科学课堂上会出示软软的和硬硬的玩具的“家”，幼儿尝试对软硬玩具进行分类。边放边说：软软的(硬硬)xx放在了软软(硬硬)的玩具家里。 ...... [查看全文]

幼儿园小班科学教案：小车开动了 2014-07-01

幼儿园小班科学教案：小车开动了，老师想通过本次的科学课堂的内容让幼儿知道每一样电动玩具都是需要电池的，如果没有电池电动的玩具是开不起来的。 ...... [查看全文]

幼儿园小班科学教案:《找朋友》 2014-05-27

导语：现在有一棵大树很孤单，没有朋友，谁能和他做朋友呢?小结：看!大树有了泥土才能扎根，大树有了阳光才能生长，大树有了小花和小草才不会感到孤单，大树有了小鸟和鸟巢才会觉得自己本领大……大树的朋友真多啊! ...... [查看全文]

幼儿园小班科学教案:圆形滚得快 2014-05-27

六、延伸活动：1、老师这儿还有许多玩的东西，请你们每人选一样能滚得快的东西。2、你选的是什么?你怎么知道它滚得快的?3、请小朋友把你选的东西拿到下面的大滑滑梯上去滑吧! ...... [查看全文]