幼儿园大班音乐教案

幼儿园大班音乐教案:快乐的小兔 2014-05-27

(5)幼儿分两组尝试演唱，体验与同伴一起歌唱的快乐情绪(教师根据幼儿演唱的情况提出要求，或组织幼儿讨论应该怎么唱会更好听、更有意思)5、幼儿和客人老师一起表演，结束活动。 ...... [查看全文]

幼儿园大班音乐教案:绿色、白色和黑色 2014-05-27

故事中的狼是幼儿惧怕和憎恨的动物，小白兔在幼儿的心目中则是可爱、软弱的小动物。而在活动中，小白兔很聪明、勇敢，它运用自己的智慧战胜了黑色的老狼，这一点正是孩子们所喜欢、所期望的。 ...... [查看全文]

幼儿园大班音乐教案: 山狗和臭鼬 2014-05-27

师：哎呀，我闻到一股臭味，会不会是臭鼬大王放的屁呢?哎呀，真臭，捂都捂不住，哎呀，受不了啦(吐)，天哪，怎么这么臭啊，我实在是受不了啦，我被臭晕啦!集体讨论“晕倒”的动作，集体练习。 ...... [查看全文]

幼儿园大班音乐教案:我喜欢你 2014-04-03

4、幼儿集体四散自由找朋友,要求：唱到最后一句歌词时找到一个新朋友。
5、发散创编“逗”的动作要求：每次要用不同的动作逗小伙伴开心，并大声对好朋友说“我喜炊你”。

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幼儿园大班音乐教案:疯狂的小鸟 2014-04-03

这是一首现在流传很广的现代音乐曲，乐曲由三段的旋律构成。第一旋律和第三旋律运用了八分音符和十◆六分音符，跳跃性很强。第二部分旋律紧张，波动较大，与主题形成了鲜明的对比音乐带有欢 快、跳跃的情调。 ...... [查看全文]

幼儿园大班音乐教案: 偷油喝的老鼠 2014-04-03

鼓励幼儿表现小老鼠很吃力的样子，体验合作的快乐。音乐提示：儿歌里第一次念到“老鼠”的时候放下油缸，第二次念到“老鼠”的时候再次搬起油缸，喝油的时候听到”咕噜咕噜”的声音。(3)第三段：小老鼠喝醉了 ...... [查看全文]

幼儿园大班音乐教案:放风筝 2014-04-03

不过就在这时老爷爷回来了，他不但没有生气，还带着这些风筝在天上自由自在飞翔，这些风筝都很聪明，老爷爷风筝线往哪边扯，他们就往哪边飞。他们飞啊飞直到，天黑才砸家呢。 ...... [查看全文]

幼儿园大班音乐教案:美丽的小孔雀 2014-04-03

①欣赏第一段舞蹈，感受小孔雀参加选美前的美丽。3、欣赏舞蹈《美丽的小孑L雀》，引导幼儿理解并尝试运用语言和动作表达舞蹈情节。②欣赏第二段舞蹈，感受舞蹈所表现的小孑L雀在选美路上的故事情节。 ...... [查看全文]

幼儿园大班音乐教案:春天在哪里 2014-04-03

介绍：平时学习歌曲都是跟老师教，今天要小朋友自己学习。老师准备了五个学习小组，每组都是不一样的，小朋友可以自由选择学习顺序，希望每组你都能去尝试。每组能去几个人?四个人。人多时你可以先到人少的小组. ...... [查看全文]

幼儿园大班音乐教案:小兔和树精灵 2014-04-03

4、引导幼儿发现大灰狼出现时小兔钻树洞的规则：每个树洞里只能有一只小兔，当没有树洞兔钻入其中一个树洞时，树洞里的小兔要把洞让出来再跑去寻找另外一个树洞，以此类推进行替换到B1段音乐结束。 ...... [查看全文]

幼儿园大班音乐教案:谁是灰太狼 2014-04-03

脚下两个黑点的幼儿开始追跑，谁先跑到自己的位置谁就是灰太狼第三段音乐：扮演灰太狼的幼儿走四步回头一次，其余幼儿静止不动或者做静止不动的造型。听到灰太狼说“发怒了”，幼儿跑回自己的位置。 ...... [查看全文]

幼儿园大班音乐教案:小猴坐沙发 2014-04-03

1、对于大班上学期的幼儿来说，在一个课时里完成这个活动有一定的难度，建议在活动之前先让幼儿熟悉音乐，以系列故事的形式学习简单的身体律动，以此来降低幼儿在学习中的困难。 ...... [查看全文]

幼儿园大班音乐教案:蜗牛与黄鹂 2014-04-03

5、结合图谱，进一步感受音乐故事与画面的匹配。师：现在小朋友都已经知道了这个故事，和我一起来找一找音乐里的故事藏在这幅图的什么地方，待会歌词唱到哪我们的小手就指到哪。6、走迷宫游戏，梳理故事线索。 ...... [查看全文]

幼儿园大班音乐教案:美食总动员 2014-04-03

3、音乐B段：在情境中，利用传统的抢椅子游戏，配合欢快、紧张的音乐玩出“抢马桶”的新花样。音乐停止后“抢马桶”，没有抢到“马桶”的孩子，被“打针”治疗。二、教学活动建议 ...... [查看全文]

幼儿园大班音乐教案:三个和尚 2014-04-03

(2)通过自由讨论，幼儿尝试在伴奏部分创编有节奏的声音和动作。(3)个别展示和集体学习相结合，进行完整的演唱和创编的游戏。5、全班一起完整演唱歌曲，在伴奏部分充分展示自己创编的声音或动作。 ...... [查看全文]