幼儿园大班数学教案

幼儿园大班数学教案：目测数群 2014-10-23

教师带领幼儿看5的实物卡片，启发幼儿用“合起来”的方法说出总数。教师引导幼儿观察6——7的实物卡片，鼓励幼儿自己用这种办法说出总数。教师借助手势，启发幼儿用手画圈表示总数。 ...... [查看全文]

幼儿园大班数学教案：认识10以内的单双数 2014-10-23

圈一圈：两个两个地圈，区分单双数。分一分：在许多点卡和图卡中区分出单双数。转一转：转动转盘，当转盘停下时记录下指针所指的数是单数还是双数。扔一扔：扔骰子，记录下单双数并写出它的两个相邻数。 ...... [查看全文]

幼儿园大班数学教案：大嘴巴鱼 量的比较 2014-09-29

知识目标：初步认识大于号和小于号，并了解其含义。技能目标：学习用大于号和小于号表示两个数字的大小。情感目标：积极参与游戏，并能与同伴合作完成游戏。 ...... [查看全文]

幼儿园大班数学教案：猫捉老鼠 2014-09-29

瞧，老鼠真狡猾，还有问题让幼儿回答对了才能真正抓住。宝宝把题目算出来，抓住一只就到妈妈这里来领奖。幼儿计算后到老师那里那雪花片(老师看幼儿题目是否正确，如正确才给予雪花片) ...... [查看全文]

幼儿园大班数学教案：花儿与夹子 2014-09-29

游戏，是幼儿最爱的活动;动手操作，是幼儿最愿意干得事。在数学教学活动中，游戏、动手操作的恰当运用，将会收到不同凡响的效果。我班幼儿对于自己身边的事物特别关注，总愿意把自己觉得新奇的事物与大家一起讨论、分享。 ...... [查看全文]

幼儿园大班数学教案：认识球体 2014-09-29

教师指导幼儿再次感知球体特征，并帮助个别幼儿分析所选物品是否球体。请幼儿想一想，并说出生活中的球体 。请幼儿用橡皮泥给圆形娃娃做一份是球体的礼物。请幼儿和爸爸妈妈一起完成表格。 ...... [查看全文]

幼儿园大班数学教案:有趣的纸盒 2014-09-29

观察拆开的平面图形：大家找一找，刚才我们小朋友写的数字都在哪里?除了有数字的面外，你还发现了什么秘密吗?这些没有标数字的面刚才躲在哪里?它们有什么用?(重叠、粘贴、封口)。 ...... [查看全文]

幼儿园大班数学教案：5的加法 2014-09-29

“今天老师给你们准备了一些水果的卡片，小朋友待会跟着老师一起来玩游戏。妈妈昨天买回4个苹果，爸爸又带回1个苹果，那么家里一共就有5个苹果了。”幼儿一边听老师讲述，一边摆卡片。 ...... [查看全文]

幼儿园大班数学教案:《认识时钟》 2014-09-29

老师扮演老狼，请小朋友来当小羊。老狼在前面问“小羊，小羊几点了?”老狼呢就双手拿着一个钟，然后拨的时间，，小羊一起说几点了。如果老狼拨到6点，那就要吃小羊了。 ...... [查看全文]

幼儿园大班数学教案：二等分 2014-09-29

让幼儿尝试在操作过程中将一个物体等份成两份，知道部分小于整体，整体大于部分。 、鼓励幼儿用(目测、计量、数数、折叠)等多种方法大胆去尝试、探索二等份的多种分法。 ...... [查看全文]

幼儿园大班数学教案：分南瓜 2014-09-19

请幼儿用数字和分合符号记录在黑板上，念一念--幼儿认读分合式，先说分后说合三、出示操作纸，师幼共同了解操作要求--给弟弟妹妹分蔬菜，注意不遗漏，不重复四、根据幼儿完成情况讲评。 ...... [查看全文]

幼儿园大班数学教案：超市整理员 2014-08-27

对数据统计、分析的方法与技能学会后，幼儿就能迁移这些经验，在其他各种活动中使用这些方法，对遇到的数据进行全面的统计分析，这也为幼儿以后数学的学习打下了基础。 ...... [查看全文]

幼儿园大班数学教案 ：学习5的加法 2014-08-27

师幼通过课件展示,观察两个加法算式有什么区别,然后得出规律“交换两个加数的位置，得数不变”。引导幼儿做练习册上的“外形探秘”习题。教师讲解后，请幼儿点数后，说出题目的做法，引导幼儿做出相应的题目。 ...... [查看全文]

幼儿园大班数学教案：小青蛙过河 2014-08-27

正确感知10以内的数量，并能匹配相应数量的物体。学习按数量的多少进行排序，理解相邻两数之间的关系。积极参与排序操作，对数量的排序活动感兴趣 ...... [查看全文]

幼儿园大班数学教案：它们一样重 2014-08-27

本活动旨在让幼儿理解三种物体之间的关系，初步学习运用换算的方法计算物体的重量。由于初次接触换算类数学内容，考虑到幼儿现有经验水平，我将活动内容进行如下调整：先出示水果的1=2=4的换算内容。 ...... [查看全文]