幼儿园大班社会教案

幼儿园大班社会教案：地址和电话 2016-06-12

教会孩子说出;请家长鼓励孩子与亲戚朋友打电话交流，指导孩子正确使用礼貌用语;外出后回家时，让孩子带路，认识自己的家;或模拟迷路后怎样找警察，告诉家庭地址和联系电话。 ...... [查看全文]

幼儿园大班社会教案：你开心吗 2016-06-06

再让幼儿根据他们不开心的原因说一句悄悄话让他们变开心，这样效果会更好一些。总的来说，整个活动达到了教学目的，让孩子在“玩中学，学中玩”，充分体现了“寓教与乐”的纲要精神。 ...... [查看全文]

幼儿园大班社会教案：公园的规则 2016-06-02

教师小结：公园里的管理员们把公共设施和环境打扮的漂漂亮亮，清理的干干净净，我们 一定得爱惜他们的劳动成果。问号：大家说的真好，人们都应该爱护公园的设施，前面还有更好玩的呢， ...... [查看全文]

幼儿园大班社会教案：有那么多的高兴 2016-06-01

教师：平时在家里，你有什么高兴的事情呢?启发幼儿说说自己把东西给别人的事，出可以说说别人与自己分享的事情。帮助幼儿整理自己的语言：“因为我把XXX与别人一起分享，所以我们很高兴。” ...... [查看全文]

幼儿园大班社会教案：我是幼儿园的小主人 2016-05-20

不同的方法表达表现自己的认识，让孩子与老师，孩子与孩子，孩子与环境发生互动，互相学习，互相感染，真正发挥了幼儿学习主人的作用，使孩子在已有的经验基础上得到了提升。 ...... [查看全文]

幼儿园大班社会教案：我的好妈妈 2016-05-18

那现在我们欢迎妈妈来说说她是怎样来关心你们的?她为你们做了些什么事?”3、小结：妈妈们都很关心自己的孩子，除了努力工作以外，还要照顾你们，非常辛苦。 ...... [查看全文]

幼儿园大班社会教案：有魔法的一分钟 2016-05-16

让孩子的内心平和宁静，使孩子逐渐形成一种积极、快乐、健康的生活观。例如：一分钟教师：每天可让不同的孩子做一分钟教师，也许可以培养孩子的自信，挖掘孩子的闪光点! ...... [查看全文]

幼儿园大班社会教案：奥运福娃 2016-05-11

⑦、在距离2008年奥运会一千天的时候我们看到了福娃—这么一个可爱的吉祥物，五个娃娃们带着北京的盛情，将祝福带往世界各个角落邀请各国人民都都到北京来欢庆2008年北京奥运盛典，你们高兴吗? ...... [查看全文]

幼儿园大班社会教案：比比谁喝水多 2016-05-09

白色的头发，有的说吊兰的根上面粗下面细，像个锥子，粗的地方像我们吃的蒜苔;有的说大蒜的叶子和吊兰的叶子很像，不过吊兰的叶子宽些，大蒜的叶子窄，洋葱的叶子像个筒儿，像吹的竹笛。 ...... [查看全文]

幼儿园大班社会教案：生活中的运动 2016-05-04

第二层次，从自身的运动迁移到其他人的运动，通过讨论“哪些人需要运动”，使幼儿知道人人都需要运动。这个环节教师还可以提升一些关于运动的知识，如运动可以增强体质，可以调节情绪等。 ...... [查看全文]

幼儿园大班社会教案：年画和春联 2016-04-29

老师这里也有几幅春联，你能看懂吗?自己试着读一读。小结：人们用好听的词语表达自己对生活的美好向往。春联的学问可大了，你们能看出春联有什么特点吗?(介绍春联的对仗和春联的结 ...... [查看全文]

幼儿园大班社会教案：离园后的计划 2016-04-29

制定计划过程中表达表现能力得到了充分的展现和提高，其中不仅是口语的表达，更有用符号表达自己想法的能力，在介绍计划时，幼儿充分表现出了自信心和规则意识，并能对他人的活动做出评价。 ...... [查看全文]

幼儿园大班社会教案：家乡的特产 2016-04-28

平时的生活中却并不知道。因此，本次活动让幼儿了解了江阴特产的种类，通过品尝特产，谈论其他的特色制品，强化了江阴的特色在幼儿心目中的地位，让幼儿进一步了解了江阴，产生了爱江阴的情感。 ...... [查看全文]

幼儿园大班社会教案：着火了，怎么办？ 2016-04-28

投入于游戏知识氛围中。在教师生动的言语调动，引导下，师生共同学习。让游戏的方式对孩子知识的巩固和深化。这种游戏的形式演练是比较适合孩子年龄的发展特点的，在玩乐中获得了知识的体验。 ...... [查看全文]

幼儿园大班社会教案：做个守信用的孩 2016-04-26

我们很困，不做了，去睡觉吧。”妈妈说：“答应别人的事，就应该做好。”听了妈妈的话，波波懂得了要做一个守信用的好孩子，才会得到别人的尊重，因此，波波与妈妈一起将玩具降落伞做好了。 ...... [查看全文]