【活动目标】

　　1.知道自己每个手指的名称，体验手指的灵活性。

　　2.教会孩子认识五官和身体的部位，增强自己的身体意识。

　　【活动过程】

　　教师边念《手指兄弟》(儿歌)边做动作，引导孩子们便唱边做动作。

　　《手指兄弟》

　　大拇哥，二拇弟，

　　中鼓楼，四兄弟，唱大戏。

　　小妞妞，(抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说)

　　爬呀爬呀爬上山，(食指从胳膊一步步点到肩膀)

　　耳朵听听，(捏捏耳朵)

　　眼睛看看，(点点眼睛)

　　鼻子闻闻，(点点鼻子)

　　嘴巴尝尝，(点点嘴巴)

　　咯吱一下!(停顿，突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下,以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻!)