圣 诞 贺 卡 ——二网合一、协作学习方案活动目标: 1、通过多媒体的运用,激发幼儿尝试撕、剪、贴、画、涂色、写字等方法创造性地表现,制作圣诞贺卡。2、引导幼儿用简短的语言表达自己的想象,体验和朋友交流的快乐。活动准备:1、彩色贺卡纸一张、记号笔、水彩笔、蜡笔人手一份。2、教师范例一张。3、活动材料:各种图案、贴纸若干、剪刀等;幼儿可以自由选择。 4、环境创设:快乐的圣诞节。 5、电子元器件贺卡邮件若干:《圣诞贺卡》活动过程:一、欣赏感知,引出课题。1、欣赏网上电子贺卡邮件:《圣诞贺卡》2、幼儿感知贺卡的内容:封面、封底、贺卡的内容——礼物、祝福语等等。3、谈话导入:“明天就是快乐的圣。

　　。想征求一下学前班或大班的拼音和计算教案,详细一点最好。

　　学前班的小孩年龄稍稍大一点,比较懂事了,你可以用奖励的方式来引起孩子们的注意!我也只有这点经验了! 学前班的小孩年龄稍稍大一点,比较懂事了,你可以用奖励的方式来引起孩子们的注意!我也只有这点经验了! 上课的时候最好是分组进行学习,然后教学的过程中要记得给每个组奖励小红旗,激发学生的好胜心理,表现非常好的组给予鼓励如大。