幼儿园大班公开课:拼音教学活动方案 活动内容:复习所学的6个单韵母和14个声母的音和形以及拼读 设计思路: 本学期的拼音教学内容是学习6个单韵母和23个声母以及11个整体认读音节。拼音教学进行了两个多月,幼儿已经学习了6个单韵母、14个声母的发音、书写以及音节(两拼音节和三拼音节)的拼读。为了使家长了解我班拼音教学的内容和方法以及自己孩子学习的情况,设计了本活动方案。 活动目标: 1、复习6个单韵母和14个声母的音和形。能够读准音,认清形。 2、区分容易混淆的几组拼音:b d p q ;t f ;h n ;j i。 3、复习简单的两拼音节和三拼音节,能掌握它们的拼读方法。 4、通过游戏活动,培养幼儿的竞赛意识和进取心。 u67。

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　　大班拼音教学计划 11月份: (共8课时) 第1、2周共4课时,拼读《修枝》前4句,排卡前两句。 第3、4周共4课时,拼读《修枝》排卡整首儿歌 12月份 (共8课时) 第1、2周共4课时,拼读《邮筒娃娃》前4句,排卡前4句。 第3、4周,排卡、拼读《邮筒娃娃》后两句,排卡、拼读《小妞妞放牛》前2句, 1月份:(共5课时) 排卡、识读《小妞妞放牛》 2月份: (共8课时) 1、2周排卡、识读《搬家》 3、4周排卡、识读《绿唱片》 3月份: (共8课时) 1、2周排卡、识读《抢球》 3、4周排卡、识读《牛角》 4月份: (共8课时) 1、2周,排卡、识读《下雨》 3、4周排卡、识读《1、2系鞋带》