活动目标:

　　1.能根据动画片完整讲述故事内容。

　　2.语句完整、连贯，用词生动、恰当，具有一定的语言创造力。

　　3.能自主的选择不同的方式表达与表现故事内容。

　　活动准备: 课件-动画片：你见过海豚吗?

　　活动过程

　　一、播放动画片引出课题，激发幼儿兴趣

　　动画片好看吗?你们还想看一遍吗?

　　(重复收看，让幼儿记住动画情节)

　　二、讲述动画内容

　　1.动画片里有谁?

　　(启发幼儿完整说出动画片里的人物、动物)

　　2.海豚在干什么?

　　(鼓励幼儿用完整的语句表述海豚的表演)

　　3.说一说海豚是怎样表演的?

　　(引导幼儿想象说出海豚的心理活动)

　　4.海豚有哪些漂亮的表演动作?

　　(鼓励幼儿加上动作辅助语言讲述)

　　5.小海龟是怎样看表演的?

　　它对海豚说了写什么?

　　(鼓励幼儿讨论，互相启发，说出海龟想说的话)

　　三、创编故事

　　1.谁想为小海豚再组织一场表演活动呀?

　　2.你想让小海豚表演哪些节目?

　　3.你想让观看表演的人们做些什么?

　　幼儿结伴讨论，编出不同的故事情节。

　　活动延伸

　　幼儿自由结伴讲述《海豚表演》