汤普森心理童话药书2
不想去幼儿园、晚上不睡觉、躺在地上打滚、口吃、尿床、表演紧张……家长讲道理、斥责甚至打骂，都是治标不治本的权宜之计，只有引导儿童自己内心的改变才能真正解决问题。这是一套由儿童心理学大师琳达•汤普森积累35年经验并经数以千计的孩子验证的“儿童心理童话药书”。讲一个故事，引导儿童的心理变化，就此解决困扰家长的难题。它为数以千计的孩子顺利解决了心理和生理问题，是家长、幼师、儿童心理医生梦寐以求的心理圣经。美国催眠协会主席、儿童心理学大师琳达•汤普森积累35年经验并经数千孩子验证有效的“儿童心理童话药书”，家长、幼师、儿童心理师梦寐以求的心理圣经。知心姐姐卢勤惊呼“一部伟大的书，每个家庭都应该有一本”。
目录
推荐序
汤普森的心理童话运用想象的力量，把一个个充满正能量的童话故事，植入孩子的心底，让想象之鸟飞翔，从而改变了孩子心灵底片的颜色，从中他们明白，在通往成功的道路上，最大的障碍不是别人，而是自己;没有谁能吓倒你，除非你自己。[查看详情]
焦虑，恐惧和恐惧症
本故事来自一个令人难以置信的真实故事，一只130岁的老乌龟和一只心灵受到创伤的小河马的故事。欧文是一只小河马，在一场灾难中欧文的家人都遇难了，只有他幸存了下来。欧文害怕水，并失去了部分记忆。这是创伤后应激障碍的表现。乌龟木兹通过游戏和制作艺术品帮助欧文找回生活的乐趣。巧妙地利用“锚定效应”①和分散注意力的技巧帮助欧文战胜了创伤后应激障碍。而轻柔的、减轻痛苦的技巧，帮助欧文找回了失去的灾难记忆，并敢于直面它。只要欧文自己愿意回忆，大脑里面马上会浮现画面。这个故事也展现了灾难幸存者的内疚之情。
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习惯性障碍
谷基有吮吸手指的毛病。牙医给他开了一个“艾瑞克森催眠处方”，帮助他克服了这个毛病。让孩子意识到自己的毛病，是控制孩子行为的第一步。通过给孩子每天分配一个可以吮吸的手指，孩子就会意识到自己的毛病，并发现原来自己能够控制它。[查看详情]
疼痛
孩子们认为只有药物能减轻疼痛，他们不知道用其他方法来增强自己的舒适感。保罗北极熊得了一种头痛病，他把自己头痛想象成一块面包。在他把面包一点一点地喂给鱼吃，面包变得越来越小了，他也发现自己找到了一个舒服测量仪，当这测量仪失灵的时候，保罗用工具把它修好了。“舒服”和“舒适”这两个在隐喻中使用的词，可以同时对身体和心理两个层面发挥作用。[查看详情]
催眠在其他方面的应用
食蚁兽马克在进幼儿园之前要做入园体检。这个故事向孩子详细介绍了体检项目，适合父母在体检头一天读给孩子听。故事也给医疗人员提供了给孩子体检时需要用到的催眠说服技巧。故事还介绍了一个把疼痛吹走的方法，来分散孩子的注意力，减轻打防疫针的不适。[查看详情]
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作者简介
琳达•汤普森 畅销书作家琳达•汤普森博士（Dr. Linda Thomson），世界领先的儿童心理学家，美国医学催眠学会主席，国际催眠学会会员。她洞悉了儿童的心理秘密，将其视为让孩子受益一生的礼物，为数以千计的孩子顺利解决了心理和生理问题。她将35年的工作经验都融入了这些心理童话中。这些童话都发生在孩子们喜闻乐见的亚什兰动物园里。 汤普森还为手术患者录制了心理故事，供他们在术前术中和术后倾听。她关怀的声音有效缓解了患者的紧张情绪，并加速了他们的术后康复。让每个人都从心理催眠中受益，是她一生的事业目标。
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