幼儿园观察记录

幼儿园观察记录：陌生环境中不胆怯大胆表演 2015-06-30

表演源于生活,把表演与幼儿的实际生活联系起来,通过对已有知识经验的回忆,去接受故事、理解作品。孩子通过故事和日常生活的连接,学会用艺术的眼光感受生活,用艺术化的方式表现生活。 ...... [查看全文]

幼儿园观察记录：好看的图书 2015-06-29

自由活动是孩子们比较活跃的时候,有的孩子总是喜欢玩玩具,或者是拼图,对看图书并不喜欢。我发现丹文她对看图书是比较感兴趣的,能很安静地看完一本又一本,她的讲述能力很强,在她的带领下,曹张泽能边看边听,坚持和她一起看了两本书,安静地进行游戏。 ...... [查看全文]

幼儿园观察记录：总是迟到的嘟嘟 2015-06-26

对于故事内容较简单的,我就要求她们在讲述或表演的时候注意表情以及语言的表达。丹文在活动中还经常能给老师出问题,提出自己的疑惑,这一点非常珍贵。 ...... [查看全文]

幼儿园观察记录：培训过程的记录 2015-06-24

遇到困难之后没有放弃,而是积极寻求办法,或者自己探索琢磨,在尝试老师教的方法不行之后,继续使用自己的方法,再将两者结合,可见对困难的处理是比较积极和灵活的。 ...... [查看全文]

幼儿园观察记录：语音矫正活动的记录 2015-06-23

主动和家长沟通,请家长配合老师在家里随时纠正孩子“L”的发音,要求家长给孩子创造一个快乐学习语言的氛围如:和孩子一起比赛唱歌、比赛朗诵诗歌、看图说话等,以多种形式激发孩子多说话,从中进行指导、纠正,达到多练习的目的。 ...... [查看全文]

幼儿园观察记录：论棋逢对手 2015-06-17

我一看，这可不行，他们两个人相差的太多了，就让华罗吉和另一个下的比较好的小朋友下，而丁霜就和她水平差不多的小朋友一起下，结果他们都吓得很起劲。 ...... [查看全文]

幼儿园观察记录：给幼儿明确规则与惩罚 2015-06-12

小朋友们年龄小，自制力较差，但不代表他们不能控制自己，有时候，他们不是不能控制，而是不愿控制自己，因为有了老师的纵容，做错了事情，只要批评一下，就没事了，时间长了，他们就不觉得有什么了。 ...... [查看全文]

幼儿园观察记录：中班课题观察的记录表 2015-06-09

针对以上的分析,在以后的活动中可以做以下的调整: 第一,在作画之前可以为孩子们提供几幅简单造型的图片,作为制作之前的参考,便于做到“胸有成竹”。 ...... [查看全文]

幼儿园观察记录：怎么培养孩子的自信心 2015-06-04

首先家长自己就要承认我的孩子不错,他能把一件事情做好,要鼓励他,要给他发挥的机会,比如:早晨起床的时候孩子自己穿衣服;自己刷牙;自己想叠被子等,一些力所能及的事情,只要他自己想做,你就给于鼓励。 ...... [查看全文]

幼儿园观察记录：能耐心地阅读 2015-05-08

星怡之所以会这样，可能只是为看书而看书：有时我们要求小朋友在某个时间看书，而孩子自己没有这个愿望，为了完成老师的要求，看书时就草草地翻几下，然后告诉老师“我看完了”，这自然就达不到看书的目的。 ...... [查看全文]

幼儿园观察记录：游戏中不争抢东西 2015-05-05

其中典型的表现之一就是抢东西的现象很严重，不过与其他年龄段的幼儿不同的是：幼儿会边抢边说理由，由于大班幼儿抽象思维能力的发展和言语水平的提高，这种“理论与实际相结合”的表现开始增加。 ...... [查看全文]

幼儿园观察记录：很有爱心的孩子 2015-05-04

在我要批评羽哲时忍住了，走进去看个究竟，发现原来是在帮助其他孩子，帮助别人是好事，所以在小朋友起床后我表扬了羽哲宝宝帮助别人的行为，同时也告诉羽哲宝宝，以后要先把自己的衣服传好了再去帮助别人，这样自己就不会着凉。 ...... [查看全文]

幼儿园观察记录：养成不挑食的好习惯 2015-04-30

今天又遇到了不喜欢吃的洋葱，所以一开始就磨磨蹭蹭的不愿意搬小椅子。很多幼儿在家也是如此，不喜欢吃的蔬菜就不吃，有的家长知道孩子不喜欢吃的家里就不做这个菜，这样时间久了，孩子自然而然的就不吃这个菜了。 ...... [查看全文]

幼儿园观察记录：找到适合孩子的方式去引导 2015-04-28

所以我在想：这个方法不一定适合每个孩子，但是只要找到适合这个孩子的方式去引导她一定会起到很好的效果。 ...... [查看全文]

幼儿园观察记录：愿意与大家一起分享 2015-04-23

我对羽哲宝宝的宽容进行了表扬，并告诉了班里的孩子，要学会宽容，学会谦让。同时也告诉了星怡，不能再欺负羽哲了。 ...... [查看全文]