幼儿园观察记录

幼儿园观察记录：孩子不喜欢午睡 2015-04-22

通过以上案例，让我们认识到睡眠的重要性，睡眠是健康的重要组成部分，直接影响着孩子的生长发育、情绪和状态。我们必须提高午睡的质量，同时和家长一起配合，让孩子健康快乐的成长! ...... [查看全文]

幼儿园观察记录：能否在活动中安静的倾听 2015-04-21

随着琴声的响起，集体活动马上就要开始了，大家都很快的回到了座位上，只有星怡还在娃娃家里没有离开的意思，我走过去轻轻的说：娃娃该睡觉了，我们该学本领了。 ...... [查看全文]

幼儿园观察记录：自控能力、交往意识差 2015-04-15

遇到这样的情况，我今天尝试着换了种方式和心晨沟通。我没有批评心晨，也没有要求心晨把皮球还给雯雯，而是请他们两个一起玩，让心晨感受与同伴一起玩球的快乐，同时也让她学会了怎么与同伴交往。 ...... [查看全文]

幼儿园观察记录：能控制自己的情绪 2015-04-07

解决同伴争执，培养幼儿化解冲突的技巧，提高社会适应能力在幼儿教育中具有极其重要的意义。针对诺诺小朋友在人际交往方面的问题究其原因：语言表达与动作能力不同步。 ...... [查看全文]

幼儿园观察记录：爱捣蛋的小皮 2015-04-01

老师在以后的一日生活中要对其行为多加衣冠，及时纠正其“不良”行为。批评他的时候，老师也应该调整策略，不能跟他硬碰硬，要不然很难纠正他的行为，并且也不能达到让他感觉自己犯了错的目的。 ...... [查看全文]

幼儿园观察记录：兴趣是最好的老师 2015-03-27

那边的操作区里，孩子们有的用棉花粘贴小动物，有的用棉花壳粘贴花朵，更有趣的是有的把棉花放在玉米杆上搓“棉花卷”……看着孩子们喜悦的神情，加之笨拙的样子让我想到了兴趣才是最好的老师。 ...... [查看全文]

幼儿园观察记录：三个老爷爷 2015-03-24

圣诞老爷爷就很富有,也很神奇,他能送给全世界的小朋友礼物,而且他知道每个小朋友心里想要的礼物。我想明天我也一定能得到圣诞老爷爷送给我的小手表的。苏苏忽闪着大眼睛说。 ...... [查看全文]

幼儿园观察记录：我会玩平衡车了 2015-03-19

在学习过程中,同伴的帮助和示范很重要。这不仅是因为同伴之间的互动是在比较相接近的发展水平之上,使儿童的学习更为有效,而且也因为这样做有益于发展儿童的社会性,使他们在合作中共习。 ...... [查看全文]

幼儿园观察记录：拍皮球 2015-03-16

兴趣和需要是幼儿参与游戏的出发点,我们就要善于发现和掌握幼儿的兴趣点,从而来达到目的。很多时候,我们都只是凭经验,按老习惯去组织活动,教育孩子,没有认真考虑过幼儿真正需要的是什么。 ...... [查看全文]

幼儿园观察记录：爱心观察 2015-03-13

幼儿天生就对于小动物十分感兴趣,他们喜欢观察小动物,把它们当作自己的好朋友,这是善良品质的自然体现。然而当大家都对小蜗牛感兴趣时,贾风森的“自私”行为引发了矛盾冲突。 ...... [查看全文]

幼儿园观察记录：多吃绿色食品的风波 2015-03-10

很多幼儿经过这次活动,都明白了平时要养成多吃蔬菜,不挑食的习惯。课间喝牛奶的时候,我正在给倒牛奶,薛余彬告诉我说:李老师,耿鑫燕在吃菠菜!我很奇怪,就上去问耿鑫燕:你为什么要去吃菠菜? ...... [查看全文]

幼儿园观察记录：当值日生 2015-03-04

在以前选值日生活动中,我们常常用“比赛”的方式来激发幼儿的积极性,谁坐得最好,谁上课最会动脑筋,谁吃饭吃得快,谁睡觉谁得好,并以此作为当值日生的标准。而相应的来说对待能力较强的幼儿能够一直得到锻炼。 ...... [查看全文]

幼儿园观察记录：抢玩具 2015-03-03

随着幼儿年龄的增长,游戏也应由托班时以“平行游戏”为主转变为“合作分享”为主。大多数男孩喜欢玩汽车,在“汽车城”中,应增添足量的汽车,满足多数男孩玩汽车的需求。 ...... [查看全文]

幼儿园观察记录：我也能学会 2015-03-02

当小朋友遇到他认为的困难时,我们千万不要打击他们的自信心,这个怎么不会的呀,人家都会你为什么不会……等等,而应该树立对活动的兴趣,慢慢地引导,总有开窍的时候,这样他就会慢慢地跟上了。 ...... [查看全文]

幼儿园观察记录：小宇不再哭 2015-02-28

如果孩子有情绪,教师与家长要及时与孩子谈心,当老师知道孩子的情况后,我们每天都与他更多地交流,关怀、鼓励,让幼儿感觉到老师的爱,同时,我还采用了“拉拉勾”的方法,告诉浩宇老师喜欢你。 ...... [查看全文]