幼儿园大班音乐教案

幼儿园大班音乐教案：花儿朵朵 2015-06-08

幼儿是喜欢参加艺术活动的，大班集体舞活动--花儿朵朵能很容易的调动他们兴趣，花儿朵朵的音乐很欢快，舞蹈动作也符合大班的要求，选择这个集体舞对他们的发展是有好处的。 ...... [查看全文]

幼儿园大班音乐教案：熊和木头人 2015-05-18

师生合作：配班老师做熊，老师做村长，幼儿当村民完整游戏。 ...... [查看全文]

幼儿园大班音乐教案：小格桑 2015-05-13

师：老师带来了一段西藏的舞蹈，请小朋友看一看，他们跳的和我们跳的舞有什么不同? ...... [查看全文]

幼儿园大班音乐教案：小雪花 2015-04-16

大家都来扮一朵小雪花，在录音的伴奏下一面唱歌一面舞蹈。如果歌声停了，"小雪花"就不动了。 ...... [查看全文]

幼儿园大班音乐教案：我是小海军 2015-03-30

航海时，在距离较远的地方，说话往往听不见，这时候海军手执旗子，以不同的动作来表达所说的内容，我们也来学习几个简单的旗语动作，然后把这些动作放在歌曲里。 ...... [查看全文]

幼儿园大班音乐教案：小小兵 2015-03-24

启发幼儿听音乐创编多个动作。师：老师发现有一个小兵特别能干，别的小兵只会听着音乐做一种动作，他会听着音乐做敬礼、开枪、开炮的动作。小兵们，你们想不想也这么能干? ...... [查看全文]

幼儿园大班音乐教案：《三个和尚》 2015-03-17

刚才由于小朋友们的团结努力，你们顺利地通过了第一关(打开神秘礼盒第一层)，想不想把第二层也打开呀?那就进入咱们今天的下一个环节——学唱环节。 ...... [查看全文]

幼儿园大班音乐教案：玩具兵进行曲 2015-03-10

引导幼儿感受ABA结构，把故事情境贯穿在引导语中。较强的音乐活动很感兴趣。因此，在音乐活动的设计上，我更加关注对音乐的选择和使用。同时，选择这首乐曲也是充分关注到了音乐本身所承载的丰富的游戏情境。 ...... [查看全文]

幼儿园大班音乐教案：我是草原小牧民 2015-03-02

以前在教民族舞蹈时更多的是让幼儿模仿学习，幼儿多是单纯的训练，而大班幼儿有创编能力这是我们不能忽视的，于是我在让幼儿学习基本动作后进行了此次创编活动，意在发展幼儿的创编能力。 ...... [查看全文]

幼儿园大班音乐教案：我们一起摘橘子 2015-02-28

教师引导幼儿把欣赏时听到的歌词用语言加以表达，教师即时纠正发音、咬字和口型如：摘、快、笑等。幼儿倾听歌曲旋律，边拍手边念歌词(按歌曲旋律节奏拍手)。师生共同边拍腿边念歌词。 ...... [查看全文]

幼儿园大班音乐教案：蔬菜音乐会 2015-02-27

运用熟悉的乐曲《小星星》，演奏乐曲中属于自己音块的部分，并用接着演奏的方法合作演奏。从少数幼儿参加演奏，逐渐增加人数，每一次演奏时注意倾听，共同寻找将自己的音块。 ...... [查看全文]

幼儿园大班音乐教案：快乐的小脚印 2015-01-31

今天，我为小朋友准备了许多“小脚印”和十六宫板，由你们自己来贴“脚印”，编节奏。几个人一起合作，看看哪一组编的节奏最好听。记住了，编好后，一组的几个小朋友要看着自己贴的“小脚印”，先来试着踩一踩节奏，好吗? ...... [查看全文]

幼儿园大班音乐教案：梦中的世界 2015-01-31

梦里的世界很美很奇妙!你们瞧，太阳公公也给我们送来了神奇光圈作礼物，你们瞧，它像什么?我们一起来试试还可以用它摆出哪种有趣的造型。(鼓励幼儿大胆想象，共同表现) ...... [查看全文]

幼儿园大班音乐教案：掀起你的盖头来 2015-01-31

幼儿园大班音乐教案：掀起你的盖头来。咱们分成5组，每一组选出一个小朋友来扮演美丽的新疆姑娘，其他小朋友用刚才我们想出来的舞蹈动作表演掀盖头、看姑娘和赞美姑娘，好不好? ...... [查看全文]

幼儿园大班音乐教案：纯绿江南 2015-01-31

由于每组幼儿都有自己独特的想法，所以很难用统一的标准来确定“哪组的图谱最合适”。教师让每组幼儿表演自己设计的图谱，极大地激发了幼儿的积极性，幼儿表演得非常投入。 ...... [查看全文]