幼儿园中班科学教案

  • 幼儿园中班科学教案:和时间赛跑
  • 幼儿园中班科学教案:各种各样的汽车
  • 让空气更干净(中班科学)
  • 亲子网首页
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4

幼儿园中班科学教案:图形的分类

亲亲“圆形妈妈”的脸,拍拍“方形妈妈”的肩膀,给“三角形妈妈梳梳头,捶捶背,跳到圆形宝… [查看全文]

有用的豆豆(中班科学)

活动目标:
1、通过猜猜、看看,比较黄豆、赤豆、绿豆,并说说其特征及用途。
2、了解、认… [查看全文]

  • 幼儿园中班科学教案:看谁飞得高 2015-01-31

    刚才我们都知道了,羽毛、棉花、纸、塑料袋在我们的帮助下容易飞起来,这几位容易飞的朋友呀,都想让自己飞得更高,时间坚持得更久,你们想帮助他们吗? ...... [查看全文]

  • 幼儿园中班科学教案:有趣的昆虫 2015-01-31

    本次活动从幼儿兴趣出发,结合幼儿的实际发展水平逐步深入,既满足了幼儿发展的需要又提高了幼儿参与活动的积极性、主动性。但是,在活动中也有个别环节由于知识性强而导致部分幼儿难于理解。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园中班科学教案:假如没有太阳 2015-01-30

    引导幼儿阅读幼儿用书。说说:画上有什么?太阳的阳光照到那里,那里的植物生长的怎样?还有什么也需要太阳?幼儿欣赏《红红的太阳》,了解太阳的作用。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园中班科学教案:黄豆宝宝变魔术 2015-01-28

    豆浆、豆制品,是幼儿园经常要吃的食品,但也常常有小朋友不爱吃豆制品,根据孩子的年龄特点,利用教学的趣味性,运用拟人化的口吻,用变魔术的方法,来激发孩子的兴趣。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园中班科学教案:捉迷藏的昆虫 2015-01-23

    自然界中有些昆虫就是这么奇妙,它们能把自己巧妙地隐藏在周围的环境中,让敌人很难发现它。用这样的本领保护自己,可真了不起。幼儿操作,运用有关“保护色”的经验帮助昆虫藏起来。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园中班科学教案:好玩的石头 2015-01-20

    石头都有什么颜色的?教师总结:石头的形状是各种各样的有三角形、长方形等等;颜色也有很多种有:红色、白色、黑色、褐色等等;石头有的是粗糙,有的是光滑的。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园中班科学教案:水宝宝搬新家 2015-01-13

    今天,调皮的水宝宝来到我们班,和小朋友玩捉迷藏的游戏,我们一起把水宝宝找出来好不好?每张桌子下面都有三个杯子,水宝宝就藏在其中的一个杯子里,想一想,可以用什么办法把水宝宝找出来。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园中班科学教案:水中的秘密 2015-01-05

    请小朋友从桌上的白糖、盐、果珍中取几样东西放入你的清水中,再轻轻搅拌,看一看,你会发现什么?幼儿尝试操作,教师巡回指导。引导幼儿仔细观察水的颜色及实物在水中的变化。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园中班科学教案:电动玩具 2015-01-04

    老师刚才看到小朋友都给玩具装上了电池,可我却发现有的小朋友的玩具能动,而有的小朋友的玩具却没有动,这是怎么回事呢?请ⅹⅹ小朋友来告诉大家,你是怎么装的?(请一名幼儿上来边操作边讲述,教师引导其他幼儿观察) ...... [查看全文]

  • 幼儿园中班科学教案:吃不完,怎么办 2014-12-16

    生活中我们除了没吃完的食品要封口,还有什么时候塑料袋也要封口?可以怎样封口?下次,我们小朋友可以帮助爸爸妈妈将塑料袋封口。随着科技的进步,科学家们发明的产品越来越先进,就象这个食品封口夹,夹起来很方便,而且很密封。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园中班科学教案:捉蚂蚁 2014-12-15

    用放大镜仔细看看小蚂蚁有几只脚?长在身体的什么部位?小蚂蚁是怎么爬的?它的身体还有哪些部位会动?学一学它是怎么动的?组织幼儿交流捉蚂蚁的经历并扮演小蚂蚁走路的姿态。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园中班科学教案:动物的耳朵 2014-12-12

    今天我们知道了小动物的耳朵有这么多不一样的地方,有的长的位置不一样,有的形状不一样,小朋友,你最喜欢哪个小动物的耳朵,是什么样的?长在哪里的?想不想来做一做,学一学? ...... [查看全文]

  • 幼儿园中班科学教案:谁的尾巴最有用 2014-12-12

    哎呀,原来动物的尾巴有的可以保持平衡,有的可以掌握方向,有的可以用来帮助逃跑,有的可以当成武器,有的可以缠绕,有的可以当成被子,还有的可以用来报警、储存脂肪、趋赶蚊蝇…… ...... [查看全文]

  • 幼儿园中班科学教案:奇妙的电池滚起来 2014-12-11

    幼儿是在对材料的操作、摆弄过程中建构自己的认知结构的。电池具有趣味性、奇妙性、可操作性、多功能性的特点。既有趣又能让幼儿做做玩玩的,孩子们就会百玩不厌,增强学习探索的兴趣,这样,真正发挥电池的教育功能,使幼儿玩中发展。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园中班科学教案:神奇的画 2014-12-09

    出示米饭,黄瓜、西红柿、土豆、山芋的切片)猜一猜,这些东西里有淀粉吗?那怎样才知道呢?刚才我们做过了实验,淀粉遇到碘酒会变深蓝色,只要用小棉签蘸一点碘酒,在这些东西上涂一涂,就可以知道了。 ...... [查看全文]

账户未绑定手机号

绑定 ×
绑定手机 ×