《爱的微管理》手表定律：每个厌学的孩子都说有群讨厌的老师

　　六、做个榜样，成为让孩子自豪的家长。

　　为孩子做出表率，成为让孩子自豪的家长，才能真正获得孩子的信任，让孩子把我们的“唠叨”听进去。我是这么做的：

　　1.在日常言行中，始终积极肯定学习的重要性，什么“读书无用论”千万不要在孩子面前表露。

　　2.坚持读书，保持工作和生活态度的乐观、积极，不做电视机前的“沙发土豆”，避免成为手机控、Pad控。

　　3.积极配合学校的活动。兜兜班级所有宣传栏、展板、条幅、教室布局设计都由我负责。班主任老师和其他家长羡慕、期待的眼神，同学们的欢呼叫好声让兜兜感觉自豪、骄傲。兜兜也想像妈妈一样，拥有这么多朋友，这其中就包括她的班主任陈老师。

　　我对陈老师说：“我曾经也是一个慢热的孩子，一至五年级时，学习成绩都不太好，也没有出色的特长、讨喜的性格、出众的外貌，但是丑小鸭需要时间，请相信她。”

　　搞定兜兜“厌学”的过程，让我想起了“手表定律”。

　　一只猴子在森林里拾到了一块手表，于是，每只猴子都向它请教确切的时间，猴群的作息也由它来规划。很快，这只猴子在猴群里建立起了威望，当上了猴王。

　　可是不久后，这只猴子又捡到了第二块、第三块表，但每块表指示的时间都不相同。再有别的猴子问它时间时，它便支支吾吾地说不出来，整个猴群的作息时间也因此变得混乱。没过多久，猴子们就起来造反，把这只猴子推下了猴王的宝座。

　　这就是著名的“手表定律”：只有一块手表，可以知道时间;拥有两块或更多的手表，却无法确定时间。更多的手表并不能告诉人们更准确的时间，反而会让看表的人失去对准确时间的信心。

　　因此，家长的教育理念一定要与学校、社会整体的保持一致，如果有细节的差异，也请在解决的过程中回避孩子，让孩子始终只看到一块“手表”，从而保持阳光的心态，以及对目标的执着信念。

　　如果有一天，你发现自己的孩子厌学，请不要忙着责怪他，给他一点时间，为他撑起一片天空。孩子的转变需要三方的共同努力——学校、家长和他自己。经过无数挫折后，他一定会回报你不一样的惊喜。

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