“洛克忠告”认为,适当的规定得到严格的执行,才是成功的保证。没有有效的监督,就不会有满意的工作绩效。家长在给孩子制定规矩时,如果标准过于苛刻,惩戒过于严厉,或者监管不到位,孩子的执行情况往往会非常堪忧。为了逃避规矩,孩子可能还会变身匹诺曹,对大人撒谎…… 晚上兜兜在书房练琴。按照规矩,她需要把新学的古筝曲《浏阳河》完整地弹十遍,我在一旁画“正”字监督完成情况,并录制视频发给老师,指点兜兜的练习。但是夏天骤然降临,每日洗衣服的工作量陡增,我只好“委任”毫无原则惯孩子的兜兜爸去做监督工作,自己在隔壁洗漱间给父女俩洗脏衣服。 起初几天还好,兜兜弹完一遍就高呼:“妈妈,第一遍弹完!”之后“第二遍弹完!”“第三遍弹完!”……可渐渐地,我发现兜兜练琴的时间越来越短。我怀疑兜兜偷工减料,但一直苦于没有证据。问题到底出在哪里?是每遍少弹了两行,还是没有弹够十遍? 看着每天两个“正”号,逼问护犊子的兜兜爸又未果,我只好自己观察。一天晚上,我竖起耳朵,开始“偷听”兜兜练琴。 如往常一样,兜兜弹一遍就喊:“妈妈,第一遍弹完!”“第二遍弹完!”“第三遍弹完!”在我即将丧失警惕之际,我听到“第四遍弹完!”紧接着兜兜就对爸爸说:“爸爸,我该弹第七遍了,是不是?” “是什么?是匹诺曹有个说谎的爸爸!”我的突然现身让父女俩始料不及。俩人相视一笑,兜兜叹口气,吐吐舌头:“骗人骗大发了,悲剧了……” 孩子说谎不外乎以下几个理由: 1. 做错事情心生恐惧,想要逃避惩罚。 2. 较强的表现欲,希望引起长辈的关注。 3. 把理想说成现实,变相地表达出自己的意愿。 4. 长辈或电视中的人物出现了欺骗行为,但没有受到惩罚,孩子有意识地模仿他人的行为。 5. 理解力不够,误解了他人的话或者行为。 有意思的是,以上这些说谎理由,兜兜一条都不满足。她说谎另有原因:一次耍小聪明未得到管制,尝到了谎言的甜蜜,是长辈的纵容助长了谎言的滋生、蔓延。 我和兜兜平心静气地交流,我提出了四个问题,让兜兜一一作答。 1.你觉得什么是说谎?你为什么说谎? 兜兜答:不是真的发生的事情就是说谎。我说谎是因为妈妈不在啊,而且爸爸又不管。
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