幼儿园小班科学教案

幼儿园小班科学教案：有趣的小动物 2015-04-08

知道小动物(小鸟、小鱼、小兔)的主要特征(老师带孩子来到活动室。)师：美丽的春天来了，小动物们都出来玩啦!今天，有几个小动物要和我们小朋友来做游戏。 ...... [查看全文]

幼儿园小班科学教案：尝尝什么味道 2015-04-02

请小朋友说说，你刚才吃的是什么?它是什么味道的?你还吃过哪些东西像糖果味一样是甜的?你还吃过哪些东西像杨梅味一样是酸的?你还吃过哪些东西像花生味一样是香的? ...... [查看全文]

幼儿园小班科学教案：鞋子的聚会 2015-03-19

鼓励幼儿自主寻找喜欢的鞋子，并穿一穿、试一试。教师随机与幼儿交流，请幼儿谈谈穿上不同鞋子的感受，并组织集体交流。引导个别幼儿穿上鞋子在集体面前跳一跳，让大家一起来观察。 ...... [查看全文]

幼儿园小班科学教案：神奇的力 2015-03-03

教师出示两张相同的纸，启发幼儿能让我们以不同的速度落下来。幼儿尝试探索：如将纸折成飞机就扔得高些，落下来也快些。夹子夹住羽毛使羽毛落得快。让我们一起来学习一下吧！ ...... [查看全文]

幼儿园小班科学教案：有趣的水 2015-02-28

水站搬家，引发幼儿玩水的兴趣。我们用什么方法可以，把水搬到另一个桶里?你准备用什么工具来运?猜一猜这里的那些工具可以让你成功?利用工具自己新手体验运水的乐趣与水是流动的这一特性。 ...... [查看全文]

幼儿园小班科学教案：饮料的气泡之谜 2015-02-26

幼儿边翻阅活动材料，边听教师讲述。教师以较慢的速度有感情地讲述故事，启发幼儿把自己想像成小熊吉米，用动作来表达自己对故事的理解，重点表现小熊变轻、漂浮，最后打嗝降落的过程。 ...... [查看全文]

幼儿园小班科学教案：拔萝卜 2015-01-31

对幼儿抓得比较紧，牵着幼儿走。应以对话的形式和幼儿进行交流，让活动更加生动、流畅，按萝卜的自然属性颜色进行分类。符合小班幼儿的认知特点。形象生动的表格用猜想、验证的方式，帮助幼儿梳理经验。 ...... [查看全文]

幼儿园小班科学教案：兔妈妈请客 2015-01-26

们找到小锯齿中间的地方，两只小手用力，就撕开了。小锯齿可以帮助我们更容易打开袋子，吃到好吃的。那为什么有的宝宝用力撕。也撕不开小锯齿呢? ...... [查看全文]

幼儿园小班科学教案：不同的声音 2015-01-22

今天我们发现了周围环境中有很多不同的声音来，而且有些声音还非常的好听，而且我们也能自己创造很多不同的声音，下面请小朋友和老师一起到外面看看还能发现出什么特别的声音 。 ...... [查看全文]

幼儿园小班科学教案：蝴蝶的生长 2015-01-20

刚刚小朋友们说的都很好，蝴蝶的身体是长长的椭圆形的，头上有两个触角，胸部有和腹部长有三对足，翅膀上有花斑，喜欢生活在花丛中，因为它们很喜欢吃花蜜，它们在花丛中飞来飞去。 ...... [查看全文]

幼儿园小班科学教案：我闻到的气味 2015-01-05

师生共同阅读幼儿用书，感知人和动物(大象、猪、狗等)的鼻子，请幼儿给画面人物和动物的鼻子涂上颜色，说说，他们的鼻子是什么样子的?他们的鼻子有什么用? ...... [查看全文]

幼儿园小班科学教案：蚊子是害虫 2014-12-29

蚊子无法张口，所以不会在皮肤上咬一口，它其实是用针状的构造刺进人的皮肤，这些短针吸人血液的功用就像抽血用的针一样;当蚊子吃饱喝足、飘然离去时，留下的就是一个痒痒的肿包。 ...... [查看全文]

幼儿园小班科学教案：妈妈的礼物 2014-12-12

小班孩子年龄较小，控制能力还很差。在本节活动中，我首先用故事来引起孩子活动的兴趣，然后通过看看、说说、做做等，由易到难的引导幼儿正确感知并手口一致的点数4以内物体的数量。 ...... [查看全文]

幼儿园小班科学教案：我爱探索 2014-12-12

我觉得，在孩子们的任何活动中，多让孩子们走近生活，，体验生活，了解生活……让孩子们了解更多的知识，内容，感受到生活中的形形色色，感受到生活中的种种乐趣! ...... [查看全文]

幼儿园小班科学教案：水果宝宝的聚会 2014-12-11

对于小班的幼儿，他们有时不能正确把握各种水果的特点，他们对水果认识是具体形象的，只能根据外部的特征来区别事物。一些水果的外形，幼儿已有了一定的经验认识，但水果中除了外部的不同，它的内部也藏有许多的教育契机，为此我结合主题设计了本次活动。 ...... [查看全文]