幼儿园大班社会教案

  • 幼儿园大班社会教案:愉快的自助餐
  • 幼儿园大班社会教案:我走过的地方
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幼儿园大班社会教案:十字路口

并用自己的语言进行表述,教师再给幼儿详细讲解红薯和桔子的特点。3“今天,老师想让小朋友… [查看全文]

幼儿园大班社会教案:宝贵的时间

子呢!”长颈鹿走了。大象说:“我也不要看了,我的新衣服都被淋湿了!”说着就走了。小松鼠说… [查看全文]

  • 幼儿园大班社会教案:民族娃娃找家 2016-03-08

    2)、个别交流:你知道哪个民族娃娃?他们是怎样打扮自己的2、娃娃找家:(1)、出示文字图片。幼儿看看认认。(2)、帮助民族娃娃找到自己的家。幼儿找自己的喜欢的娃娃,讲出是哪个民族的,再送回家。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班社会教案:同伴生病 2016-02-23

    ★教师:我们可以问问他生了什么病?为什么会生病?医生有什么建议?休息时需要做些什么?需要我们的帮助吗5、学习关心身边的亲人、朋友和自己。★教师:我们身边的亲人、朋友生病了,我们应该怎么做? ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班社会教案:鸟儿是我们的好朋友 2016-02-03

    至使森林和粮食遭受严重的虫害。尽管人们每年花费很多钱买药杀虫,可是收效不大。因此,保护鸟类,珍爱害虫的天敌,成为我们当务之急。这里,我设计此活动,旨在引导幼儿初步了解鸟和人类的关系,激发幼儿爱鸟的情感。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班社会教案:民族娃娃找家 2016-02-02

    活动过程:1、自主探索(1)、民族娃娃图片创设于环境中,引导孩子自由观察不同民族娃娃特点。(2)、个别交流:你知道哪个民族娃娃?他们是怎样打扮自己的?2、娃娃找家: ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班社会教案:教孩子学会敬老爱老 2016-01-30

    2、请来了社区的爷爷奶奶:今天他们来教我们这些游戏,因为这些游戏在他们小的时候就有了,而且大家都很喜欢,所以一代一代传下来的,我们叫他民间游戏。3、分组开展游戏,爷爷奶奶和孩子一起游戏。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班社会教案:让别人快乐 2016-01-19

    小兔、小蜗牛为别人做事让朋友高外,还有许多动物它们也在想办法让朋友们快乐呢。下面我们一起来扮演森林里的小动物,你可以选择自己喜欢的角色,用你的动作、表情、或说句话来表示你是怎样让别人快乐的,好吗? ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班社会教案:给予和接受称赞 2016-01-12

    赞是恰当的。讨论课引导幼儿从不同角度称赞别人。这节课我利用情境表演《小蝴蝶与小蜜蜂》吸引幼儿,从而达到教学目标,并从小蝴蝶和小蜜蜂生动的对话中,让幼儿亲身体验为什么要给予称赞和接受称赞。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班社会教案:有礼貌的小人儿 2016-01-04

    游戏。但是幼儿年龄小,自觉遵守规则的意识还很差,他们的语言行动易受当时情绪和情景的影响,因此注意培养幼儿的规则意识,特别是把这种“意识”转化为幼儿的自觉行为就更为重要,这也是设计本次活动的主旨。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班社会教案:蚂蚁过冬 2015-12-25

    ?(坐着的蚂蚁第二段身体应该弯弯的,站着的是平平的)(演示头和第一段身体)画第二段身体老师也觉得有点难,该怎么画小蚂蚁才会坐下呢?(幼儿:该把身体横过来画)兵蚁的家里真热闹。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班社会教案:我们的城市 2015-12-18

    世界第三高塔,真是上海的骄傲。)2、上海南京路是一条怎样的街?(是上海的第一条步行街和商业街,是非常繁华、热闹的街,那里有很多餐厅和商场,还有很多现代化的设施和古老的游览电车。) ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班社会教案:好玩的蛋 2015-12-07

    (通过比较,幼儿发现有的蛋是站着的,有的是躺着的。有的蛋露出来的多,有的露出来的少。)5、实验纪录:幼儿在表格中进行实验纪录6、集体总结:
    通过刚才的实验你们发现了什么? ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班社会教案:有变化吗 2015-12-02

    发展幼儿细致的观察、多方位比较的能力。三、组织幼儿讨论:生活中还有那些守恒方面的现象,引导幼儿了解长度、面积、体积等方面的守恒。活动延伸:请幼儿完成幼儿用书上的活动《合起来是哪杯 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班社会教案:会说话的标志 2015-11-25

    1.我们平时生活中会遇到各种标志,老师给你们准备了一些标志,看看哪些是你认识的,向大家介绍一下,它告诉了我们什么?2.幼儿讨论这些标志告诉人什么?(1)(在适合的场所贴上相应的标志)幼儿张贴标志。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班社会教案:城市美容师 2015-11-18

    (2)、引导幼儿讨论:如果没有环卫工人会怎样?3、尊重、爱惜环卫工人和他们的劳动成果。(1)、教师:环卫工人很辛苦,不管刮风、下雨、下雪都在认真的工作。那么我们小朋友应该怎样珍惜他们的劳动成果呢? ...... [查看全文]

  • 幼儿园大班社会教案:爱护鸟类 2015-11-11

    产生对打鸟人的行为的愤怒和要保护小鸟的愿望,从而产生了好好的积极作用,进一步增强了有保护鸟类和怎样了保护犀鸟的想法。如:看见打鸟的人要制止不良行为,给犀鸟制作房子,给小鸟喂食等等。 ...... [查看全文]

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