幼儿园中班数学教案

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幼儿园中班数学教案:认识粗细

幼儿标作材料人手一份(能力强的为7种不同粗细的物体,能力中等的为5种不向粗细的物体,能力… [查看全文]

聪明的小动物 (中班数学)

一、 活动目标: 1、 激发幼儿数数的兴趣。 2、 培养幼儿的观察力、判断力和思维的敏捷性。 … [查看全文]

  • 幼儿园中班数学教案:学习5的分成 2014-08-22

    幼儿园中班数学教案:学习5的分成。请胸卡是“5”的小朋友到前边来,其余胸卡合起来是“5”的两个小朋友,手拉手到“5”的小朋友跟前,看那一组先找到朋友,哪一组得胜。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园中班数学教案:认识人民币 2014-07-31

    一名教师扮银行工作人员,一名教师扮商店营业员,幼儿扮顾客,幼儿去银行取钱(不超过1元),再去商店买物品,想好买什么。游戏可变换角色进行。可请能力强的幼儿扮演银行工作人员和商店营业员。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园中班数学教案:认识5以内的相邻数 2014-07-31

    评价环节是教师带领幼儿提升新经验的过程,幼儿不仅能够迅速找出一个数的相邻数,并能进一步理清相邻两数之间多1少1的数量关系。认识5以内的相邻数,能找出5以内各数的相邻数。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园中班数学教案:比较远近 2014-07-31

    幼儿园中班数学教案:比较远近,这次课程希望幼儿理解远近的含义,学习用工具测量的方法比较远近,并初步学会记录。在游戏中体验比较远近的乐趣与成功感。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园中班数学教案:送牛奶 2014-07-31

    我们的任务完成了吗?不对,还差一点点,我们的奶箱还没有放好呢!奶箱可不能随便放的,瞧,我们的奶箱上都有一个标志,你和旁边的小朋友比比看,你们的标志有什么不一样呢?(大小、颜色、形状) ...... [查看全文]

  • 幼儿园中班数学教案:会变的苹果(学习7、8的组成) 2014-07-31

    展示按互换关系记录的记录单,引导幼儿观察这种记录方法和按序记录的方法有什么不同?并请幼儿介绍是怎样记录的,鼓励幼儿也可以尝试用该种方法进行记录。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园中班数学教案:编小书 2014-07-31

    小朋友们,你们想不想用各种图形编一本属于自己的书?我早就猜到了,所以我为你们准备好了好了编书的材料。不过在编书之前要听好我的要求。我们的小朋友编的书也相当的精彩,我们回教室互相介绍介绍。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园中班数学教案:比较厚薄 2014-07-31

    老师在你们每个小朋友的椅子下面放了个篮子,请你来比较篮子里的东西,在最厚的东西上面贴上紫色的记时贴,贴好的小朋友把篮子送到这里,记住自己是放在哪里的。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园中班数学教案:看图形选标记 2014-07-31

    小朋友真聪明!帮图形宝宝们都找到了朋友。现在我们也来玩一玩找朋友游戏。老师给你们发图形和标记卡,如果你拿到的是图形就去找和你相应的标记卡做朋友,如果你拿到的是标记卡就去找图形宝宝做朋友。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园中班数学教案:图形游戏 2014-07-01

    幼儿园中班数学教案:图形游戏。本次数学课程,老师请幼儿用小筐里的几何图形,给小鸟造一间漂亮的小房子,小房子旁边要有树,比比谁设计的小房子最漂亮。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园中班数学教案:有趣的数数 2014-07-01

    为什么有的小朋友会数错呢?怎样数才能数清楚呢?本次的数学课程,教师总结并示范数数,我们只要想办法记住第一个数的鱼,再数到它的时候就不要数了。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园中班数学教案:10以内的数的守恒 2014-07-01

    幼儿园中班数学教案:10以内的数的守恒。本次的数学课程幼儿园老师希望请幼儿把小花,进行拼摆,并观察自己的和小伙伴的小花是不是一样多,摆的造型一样吗? ...... [查看全文]

  • 幼儿中班数学教案:学习6的第三组加减 2014-07-01

    游戏“放鞭炮”巩固6 的加减:出示口袋,教师击鼓幼儿传口袋,鼓声停止,口袋在谁手中,谁从口袋中抽取一个算式,正确读出算式和得数,正确后全体幼儿放鞭炮。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园中班数学教案:马路边的数字 2014-07-01

    天马路上发生了一件奇怪的事,有许多调皮的数字宝宝都躲起来了,这可怎么办呢?马路上可不能没有数字宝宝呀,小朋友快来帮帮忙,一起帮忙把它们给找出来吧! ...... [查看全文]

  • 幼儿园中班数学教案:有趣的数字 2014-07-01

    小朋友,这是一幅很有趣的图画,仔细看看,在这幅图画里,你能找到什么?
    幼儿观察后,在图画里找出数字。本次的中班数学课程,老师希望幼儿们认识更多数字。 ...... [查看全文]

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