幼儿园中班社会教案

幼儿园中班社会教案：紧急电话的用途 2014-07-01

小朋友,你们看这是什么号码,它与我们家的电话号码有什么不一样,在什么情况下需要使用这个电话号码呢?它对我们的生活有什么样的帮助呢?打了这个电话什么车子会出现?谁会出现?他们会做什么? ...... [查看全文]

幼儿园中班社会教案：拾到东西要归还 2014-07-01

通过活动使幼儿知道拾到东西应该还给失主, 并了解找失主的方法。引导幼儿体验丢失东西和捡到东西后的着急心情, 找到东西和把东西还给别人时的不同情绪情感。 ...... [查看全文]

幼儿园中班社会教案:小英雄 2014-05-27

你说这个小朋友的想法对不对啊?不对，如果经常和小朋友打架、或经常欺负小朋友的话那就不是小英雄了，那就是小狗熊了!我相信小朋友们都愿意做一个人见人爱助人为乐的小英雄，而不是调皮捣蛋蛮不讲理的小狗熊。 ...... [查看全文]

幼儿园中班社会教案:我的小档案 2014-05-27

玩法：幼儿当“调查员”，在音乐若中模仿开汽车的动作向前行进，当音乐停止时，幼儿取出自己的档案表互相进行“调查”，看一看自己的档案和别人的有什么相同或不同之处，做好记录。 ...... [查看全文]

幼儿园中班社会教案:欢天喜地过新年 2014-05-27

教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力得到了培养。 ...... [查看全文]

幼儿园中班社会教案:奇怪的桥 2014-05-27

5、在音乐声中，鸡妈妈带领小鸡们排队过河，来到对岸的小山坡上，回头发现不见了。妈妈让小鸡坐在自己身旁简单讲讲各自的过河经历，推测桥可能是谁搭的，为什么桥不见了。(放录像) ...... [查看全文]

幼儿园中班社会教案:快乐的小乐队 2014-05-27

②请幼儿做“小小乐队”，听到高音、低音能用不同方式代替，老师可示范用三角铁代表高音，用小鼓代表低音，听到乐音在高音部分出现就用三角铁打击节奏，听到乐曲在低音部分出现，就要用小鼓来打击节奏 ...... [查看全文]

幼儿园中班社会教案:不快乐的时候 2014-05-27

3.请幼儿说说最近不快乐的事情，并把不快乐的样子画下来。4.老师整理幼儿的作品，请幼儿观察不快乐时各人的表情，例如有哭的，有嘴角向下弯的。5.老师可让幼儿把不快乐的事画在杂志纸上，搓成纸球扔掉。 ...... [查看全文]

幼儿园中班社会教案:新年心愿树 2014-05-27

说明：由于是中班孩子，幼儿绘画水平还不是很高，教师引导幼儿用简单的绘画方式来表达。帮助个别幼儿想写字的幼儿写上祝福的话，如，祝爸爸妈妈越来越年轻，祝爷爷奶奶像老寿星等。 ...... [查看全文]

幼儿园中班社会教案:我能行 2014-05-27

你是怎样解决的?你试过在妈妈病时，家里只剩下你一个人吗?如果发生了，你怎么办?你曾试过与妈妈走散吗?如果发生了，你怎办?如果这时候有一个你不认识的叔叔走来说带你去找妈妈，你会怎么做? ...... [查看全文]

幼儿园中班社会教案：三个和尚 2014-04-22

请你们帮这三个和尚来想想办法，你可以自己想，或者你可以跟旁边你的朋友一起想办法，也可以找后面的客人老师跟你一起想办法?教师小结：我们要团结合作、齐心协力，这样才能把事情办好，每天都过得开开心心的。 ...... [查看全文]

幼儿园中班社会教案：一起游戏的乐趣 2014-04-22

教师有表情地讲故事，用提问的方式引导幼儿思考：小草为什么会长得高、长得大，它得到了谁的帮助?小草它是怎么想的?我们应该学习它什么?教师引导幼儿讲讲邻居互相帮助的事情：你得到别人的帮助吗?别人是怎样帮助你的?当别人帮助自己时你心里感觉怎样? ...... [查看全文]

幼儿园中班社会教案：珍惜生命 2014-04-22

小种子通过不懈的努力，最后找到了吗?还长成了花，给人们带来美的感受，它很开心的笑了。在它寻找的过程中，我们应该学习它的什么精神呢?请小朋友们带着这个问题再欣赏一遍：应该勇于去寻找自己的理想，做一个堆社会有用的人。 ...... [查看全文]

幼儿园中班社会教案：去医院看病 2014-04-22

师：老师想到一个问题，刚才我们说医院很大，有很多地方，是怎样让人不搞错的呢?(有牌子)那我们有医院游戏，你们能不能想想用什么办法也让大家一下子就看清楚? ...... [查看全文]

幼儿园中班社会教案：快乐口袋 2014-04-22

教师用语参考：“故事中小动物们有许多快乐的事儿，你们平时遇到过快乐的事儿吗?”“我们来做个游戏---把快乐告诉口袋，你们能像小动物一样也把自己的快乐对着口袋说说吗?” ...... [查看全文]