幼儿园大班亲子活动：分类练习——《帮帮小迷糊》
目的：学习用排除的方法进行分类，形成对类概念的形象认识
材料：可以利用实物，也可以利用图片
要点：
(1)准备几个神秘的小口袋(可以封口的小布袋)，里面预先装好物品，有几件属于同类物品，有一件是不同类的。让孩子打开口袋，取出物品进行分类，然后作出决定，将不同类的不再装回口袋中。
(2)利用图片，让孩子把每幅图中不属于同类的物品用笔画出来。
幼儿园大班亲子活动：排序练习——《排排队》
目的：学习有规律排序的方法
材料：彩色串珠数个，或是几何图形的积木数
要点：
方法一，掌握两种物体的排序
(1)同是圆形串珠，一个红色，一个绿色，引导孩子进行红、绿、红、绿……排序;
(2)可以进行相同颜色不同形状的积木的排序。
方法二，掌握3种物体有规律的排序
(1)相同形状不同颜色的排序。
(2)相同颜色不同形状的排序。 无论哪种方法，家长都要先示范给孩子看，一是激发孩子参与创作的兴趣，二是便于孩子模仿理解。孩子操作后鼓励孩子把自己的想法用语言表达出来，鼓励孩子用和家长不同的方法进行排队，培养孩子的思维和创造力。
