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《完整的成长》:自知情绪后的管理

2010-01-20 09:23 作者:佚名 来源:出处:pcbaby 录入:liqun   
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关键字:0-6个月   7-12个月   孙瑞雪   完整的成长   宝宝成长   
导读:幼儿在开始时还无法将自己的情绪用认知和语言表达出来,他们可以用的表达方式就是哭,即用来告诉照顾者发生了什么,也调节了幼儿自己的内在。随着认知和其他生命部分的成长和发展,这部分会越来越美妙,同时孩子也会更加自知。

  然后给妈妈一字一句地念了起来:

  弗洛格起床了,他觉得有一点难过……

  他很想哭,可不知道为什么……

  为什么,这是关于情绪的来由的难题。大多数情绪怎样来我们都不知道。

  小熊见到弗洛格这个样子,很为他担心。小熊希望弗洛格开心一点。

  “笑一笑,弗洛格!”小熊说。

  “我笑不出来。”弗洛格说。

  “可昨天你笑了。”

  弗洛格今天笑不出来。开心不起来。只想自己呆着。小熊静静地离开了。

  老鼠过来了。“振作一点,弗洛格!”

  他说,“我不行。”

  “今天天气多好啊!”老鼠说,“你没生病吧?”

  “没有。我没病,就是提不起劲来。”

  “看我的!”老鼠说。说完他疯疯癫癫地跳起舞来。可是弗洛格笑不出来。

  老鼠又玩起了倒立……弗洛格还是没反应。

  老鼠又学马戏团小丑的样子,用鼻子顶球。

  弗洛格连一点笑容都没有。

  看这些小动物,都知道先把情绪调整好最要紧。首先要的,是开心!

  老鼠没招了,不知道还能干些什么逗弗洛格开心。突然,他想到一个好办法……他飞快地拿来了小提琴……

  ……拉起一支好听的曲子。没想到,弗洛格竟然听得哇哇大哭起来,哭得满脸都是眼泪。

  老鼠拉得时间越长,弗洛格哭得越厉害。

  “弗洛格,你为什么哭啊?”老鼠问。

  “因为……因为你拉得实在太好听了!”弗洛格哭着说。

  在这么优美的琴声中,他再也不能控制自己的情绪了。

  听他这么一说,老鼠大笑起来。

  “哈哈!弗洛格,你真太可爱了!”

  弗洛格莫名其妙,傻傻地站在那儿……

  突然,弗洛格也笑了起来。

  一直笑啊,笑啊……笑着跟老鼠一起唱啊跳啊,再也不难过了。

  可爱吧,朋友之间的安慰和欢笑可以调节情绪。

  由于开心的话语带来了开心的情绪,这种力量能抵消不开心。

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