家长与老师联手打造高素质学生

二、对于家庭家长而言，要对小孩进行素质教育，首先就必须家长提高自己的素质，所谓“言传不如身教”，家长教育小孩最好的方法莫过于以身作则。

1、家长要转变教育思想观念，树立正确的社会观、成才观、教儿观，促进家教内容与方法从单一封闭型向开放型转化；从封建式、家长式、粗野式向现化型、民主型、科学型转化。

　　2、家长们要学一点心理学、教育学的知识，了解孩子身心发展在不同阶段具有不同的心理特点，懂得科学的教育方法，能自觉依照孩子的特点正确施教。

　　3、家庭成员应齐心协力为孩子们营造一个充满理解、平等、民主、健康的家庭环境。

　　4、家长一定要提高自身素质，端正自身行为。中央教科所一项调查显示，家长的教育行为决定孩子的成长。这一调查研究表明，不论父母职位高低、家庭贫富，只要家长的教育行为正确，一定能培养出德智体全面发展的好孩子。其中有两个教育行为对孩子起突出的影响作用。一是家长处理品行问题的观点与方法是否恰当；二是孩子提问时家长是否认真听和负责地回答等。专家指出，父母可通过提高自身的素质给孩子提供良好的教育行为。

　　5、家庭教育的内容应有正确取向。家教的第一要点是先教孩子学做人，做一个有利于人民的人，要注重德育、注重精神力量的巨大作用。德者智，这是古往今来多次证明了的真理。第二要重视非智力素质的培养。心理学研究指出，先天生理素质正常的孩子在学习上的差异主要是由非智力素质决定的，因为非智力素质在学习上起动力、定型（良好习惯的形成）、补偿三种突出的作用。俗话说，“勤能补拙”“笨鸟先飞”就是良好性格的补偿作用。第三要重视心理健康教育，提高孩子的心理承受能力，面对失败、挫折能坦然之处，不丧失自信，在分析失败原因时引导孩子正确、积极的归因。第四重视实际能力素质的培养，尤其是自学能力自我教育能力、生活上的自理能力、交往能力社会适应力的培养。第五重视孩子的理智关注，从实际出发，因材施教，不急于求成。家庭教育以情感为基础，但不能感情用事。家长在平时对孩子的关心中应增加理智的分量，以理智为准则，对孩子的要求、约束应坚定不移始终如下，实事求是，使情感与理智关注有机结合、协调和谐。