幼儿园中班游戏教案

  • 幼儿园中班游戏教案:听命令抱成团
  • 幼儿园中班游戏教案:猫捉老鼠
  • 会跳舞的跳跳糖
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幼儿园中班游戏教案:揪尾巴

幼儿园中班游戏教案《揪尾巴》充分培养孩子合作意识及合作能力,让幼儿体验合作游戏的快乐。… [查看全文]

幼儿园中班游戏教案:老游戏的新玩法

《老狼老狼几点钟》是小朋友们非常喜欢的传统游戏。第一次玩这个游戏时,老狼没有抓住小兔子… [查看全文]

  • 幼儿园中班游戏教案:好朋友 2015-03-23

    "小朋友都有自己的好朋友,那老师今天就要考考小朋友,我们生活中各种各样的东西有没有好朋友?请小朋友看看你们桌上有哪些东西,和你们组的小朋友商量商量,谁和谁是一对好朋友?" ...... [查看全文]

  • 幼儿园中班游戏教案:报纸真好玩 2015-03-03

    活动中开始部分的游戏和简短的运动既满足幼儿的好奇心又使活动自然展开。为了达成目标,在探索报纸玩法的环节中,逐步提出由易到难的要求,及时肯定幼儿的创意,唤起幼儿的创造热情。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园中班游戏教案:躲猫猫 2015-03-02

    引导小兔躲的时候声音轻轻的,小手小脚藏得好好的,听到妈妈的指令再去躲,并启发小兔完整地说说:我躲在了哪里(与宝宝交流:为什么妈妈找不到或找到宝宝的原因)。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园中班游戏教案:头戴花帽找朋友 2015-02-28

    教师边组织活动,边巡视查看其他幼儿情况,提高安全防范意识,防止幼儿不假离开活动场地,杜绝意外事故发生,确保活动安全。指导幼儿花帽带端正,辨别花帽型,怎样认识小朋友。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园中班游戏教案:可爱的小蜜蜂 2015-02-27

    教师针对幼儿今天的表现,及时的给予鼓励和评价,表扬和鼓励那些在活动中积极参与的幼儿。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,让他们也能在活动结束的时候获得老师的肯定。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园中班游戏教案:听命令抱成团 2015-01-31

    此类游戏可以借助器材来进行,例如:在小朋友围成的圈内或圈外相应位置,放两种至三种颜色的大呼啦圈若干,教师可以任意喊出某种颜色,小朋友们快速聚集到相应的圈内抱着团。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园中班游戏教案:蜈蚣竞走 2015-01-28

    幼儿最不喜欢的是单调乏味的动作训练,如何增加动作的趣味性?创设游戏化的活动情境是解决问题的最好途径。宽松、快乐的氛围,团队合作的意识培养,有助于幼儿主动尝试并积极完成动作要求。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园中班游戏教案:龟兔赛跑 2015-01-20

    鼓励幼儿回家继续和爸爸妈妈编故事,并请爸爸妈妈将编的故事用文字的形式记录下来。 刚才我们听了小朋友编的故事,你们想不想把自己的故事讲给爸爸妈妈听? ...... [查看全文]

  • 幼儿园中班游戏教案:玩泡泡 2015-01-13

    幼儿园中班游戏教案:玩泡泡。管口细的泡泡怎么样?管口粗的泡泡怎么样?自制的各种形状的圈圈(三角,正方形,圆)你都试试看,泡泡都是什么样的?纸桶的与铁丝一样吗? ...... [查看全文]

  • 幼儿园中班游戏教案:听命令抱成团 2014-12-30

    此类游戏可以借助器材来进行,例如:在小朋友围成的圈内或圈外相应位置,放两种至三种颜色的大呼啦圈若干,教师可以任意喊出某种颜色,小朋友们快速聚集到相应的圈内抱着团。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园中班游戏教案:跳牛皮筋 2014-12-16

    幼儿园中班游戏教案:跳牛皮筋 。让幼儿自己探索玩牛皮筋的跳法,教师演示跳牛皮筋的方法,小朋友分两组,一个跟着一个,一只脚伸进去,拿出来,在伸进去,踩线。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园中班游戏教案:我的小巧手 2014-12-12

    出示范例,幼儿先观察,小手变成了什么?(小手变小猫、小手变小兔、小手变笑脸……)启发幼儿思考:小手还能画成什么形状?变成什么?启发幼儿用自己的小巧手想象更多的手形,展示给其他幼儿看。并按自己喜欢的手形沿小手画出轮廓,进行添画。教师指导。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园中班游戏教案:顶物 2014-12-12

    幼儿园中班游戏教案:顶物。教师示范用交叉方法寻找中心点。幼儿尝试操作找出中心点,并做好标记。教师小结:长方形、正方形和圆形物体可以用对角交叉的方法来找出中心点。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园中班游戏教案:好玩的饮料瓶 2014-12-11

    本次活动所投放的材料——饮料瓶,虽然是人们生活中的丢弃物,但对于幼儿游戏来说却有很大的用处,可以把它当成游戏材料,进行多种游戏。结合中班幼儿的能力发展水平,我将本次活动的目标定位在幼儿合作和探索饮料瓶的多种玩法上。 ...... [查看全文]

  • 幼儿园中班游戏教案:谁的点子多 2014-12-09

    本节课在设计上不够深入,层次感不强,在材料的准备上欠充分,应该让幼儿有更多时间进行操作来证明自己办法的可行性。教师在语言的运用上要尽量简练,不能过多,评价环节中,教师只起引导作用,应该鼓励幼儿多说;在各个环节的连接上要紧凑些。 ...... [查看全文]

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