活动目标

　　1、通过观察图片和操作活动，正确感知并分辨“里，外”。

　　2、巩固对5以内数量的认识。

　　3、愿意阅读画面上的方位词。

　　活动准备

　　1、课件-图片：里外

　　2、每桌上一个小筐，玩具若干。

　　活动过程

　　1、出示图片：感知5以内的数量。

　　(1)引导幼儿观察图片，这儿有什么?

　　让我们一起来数一数有多少只奶牛?

　　2、进一步感知5以内的数量。

　　(1)请小朋友看图说说：奶牛在哪里?

　　认一认汉字：里外。

　　(2)观察牧场里面和外面的奶牛，里面有几只?外面有几只?

　　(3)看图说说：奶牛在哪里?请你给牧场里面的奶牛用圈表示，

　　牧场外面的奶牛用三角表示。

　　3、操作活动，感知里外。

　　(1)请小朋友拿5个积塑放在桌上的小筐里面。

　　(2)请小朋友从小筐里面拿出2个积塑放在小筐外面(桌子上)。

　　根据幼儿兴趣，反复练习。

　　4、评价活动。

　　请个别幼儿上来讲述自己的活动材料，教师和幼儿进行简单地评价，

　　并带领幼儿读一读画面上的汉字。