活动目标：

　　1、引导幼儿感知认识秋天树的颜色形状特征，学习运用不同的方式装扮各种树。

　　2、培养幼儿对手工活动的兴趣。

　　活动准备：

　　1、画有枫树，银杏树，松树的挂图一张。

　　2、蜡笔，水粉颜料，棉签，纸屑，固体胶。

　　活动过程：

　　一、引导幼儿讨论对秋天的认识

　　1、师：上星期，老师请爸爸妈妈带小朋友观察了秋天的树，请你告诉大家，你都认识了那些树?，它们由哪几部分组成?树干和树叶是什么颜色的?(幼儿讨论，回答)

　　2、教师总结并出示挂图：大树由树干树枝和树叶三部分组成，树干是咖啡色的，枫树的叶子是红色的，银杏树的叶子是黄色的，松树的叶子是绿色的……

　　二、引导幼儿感知树的绘画步骤

　　1、下面我要把看到的树在纸上画出来,(师在投影仪上操作)粗粗的身体做树杆，细细的手臂做树枝，肥肥的帽子做树冠。

　　2、画完后请幼儿一起跟着讲一遍绘画步骤。

　　3、师：可是怎样才能让大家知道我画的是枫树喃?(引导幼儿说出给它涂色)

　　4、树杆是咖啡色的(老师在投影仪上涂色，嘱咐幼儿要涂均匀了)

　　三、师幼讨论树冠的制作方法

　　1、教师介绍树冠的三种不同方法，引导幼儿讨论它们的制作方法。

　　师：树冠的颜色我为小朋友准备了蜡笔，水粉颜料，有色纸屑，如果树冠是红的，只要选用红色蜡笔图色，那么纸屑和固体胶怎么用?(幼儿讨论)教师简要小结。

　　水粉和棉签怎么用?(幼儿讨论)教师简要小结。

　　2、幼儿制作，教师指导——下面就请大家把看到的树用自己喜欢的方法制作出来。(教师各别指导)

　　四、装扮教室

　　师请小朋友将树帖在前面，一起欣赏。鼓励做完的幼儿尝试采用其它方法，然后自然结束教学活动。