您现在的位置:早期教育 > 早教阅读

《如何说》:解决孩子的问题

2009-11-30 09:14 作者:佚名 来源:出处:pcbaby 录入:liqun   
');
收藏本文
关键字:3-6岁   惩罚方式   亲子沟通   亲子阅读   行为习惯   
导读:要是能让你学会一种语言,说出话来孩子就会听,你会怎样?儿童教育家阿黛尔和伊莱恩就发明了一种让孩子听话的神奇语言,她们也因此一起入选了美国名人录,这个神奇语言就是——《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》这本书!以下是亲子网经中信出版社独家授权连载的内容。

  这听起来不太难吧?其实是很难的,难的不是学会那些步骤——只要花点时间学习一下,那些步骤是可以学会的——难的是我们观念的转变。我们不能再把孩子想成是需要纠正的“问题”。我们不能再觉得因为我们是大人,我们的想法就一定是正确的。我们不能再以为如果我们不够严厉,孩子们就会骑到我们的头上。

  花时间和孩子一起坐下来,和他谈谈自己的真实感受并倾听他的感受,相信我们能够一起找出适合于我们双方的解决办法,要做到这一点需要有坚定的信念。

  这种方法之中蕴藏着这样一个信息:如果我们之间出现了矛盾,我们不应再把精力用来对付对方,不必再担心谁将是荣耀的胜利者,谁将是失败的阶下囚。取而代之的,是将我们的力量融合到一起,共同去寻找一种结果,使我们双方作为独立的个人的需求,都得到应有的尊重。我们在教导我们的孩子:他们不一定要成为我们的牺牲品或我们的敌人。我们在教给我们的孩子一项宝贵的人生经验:在面对人生难题时,应如何成为积极的参与者来共同解决问题——不仅是在现在,在家里,更是在今后,在等待他们的纷繁复杂的社会中。

  作业

  1在这周里,换一种方法来替代惩罚。你用的是什么替代方法?孩子的反应如何?

  2想一想,你家中经常出现的问题中是否可以通过这个方法来缓解?找一个对你与孩子都合适的时间及一个无人打扰的地方,与孩子共同商讨解决办法。

  3阅读本章的第2部分。

  简 短 提 示

  取代惩罚的方法

  表示强烈的不满(但不进行人格攻击)。

  “我很生气我的新锯被扔在外面淋雨生锈!”

  阐明你的期望。

  “我希望你用完我的工具马上还回来。”

  给孩子指出补救的方法。

  “这把锯现在需要磨一磨了。”

  让孩子做出选择。

  “你要么用完后放好, 要么失去使用的权利。 你来决定!”

  采取行动。

  孩子:工具箱为什么锁上了?

  父亲:你说为什么?

  解决问题。

  “有什么办法能保证你需要时可以用我的工具, 而当我需要用时我的工具又一定会放在原处?”

      请关注连载十四:家长们关于惩罚方式的评论和提问

     书籍荣誉:

  本书被誉为全球亲子教育沟通圣经,美国累计销售300多万册,被译为30多种语言,雄踞美国亲子教育书排行榜第一名近30年,至今长盛不衰!当当网终身五星级图书,中信社第一版重印多达12次。

  本文由中信出版社独家授权太平洋亲子网 未经许可,禁止转载,违者必究!

3-6岁的问题