给宝贝报兴趣班的潜台词
2009-10-12 16:17
作者:佚名
来源:出处:摇篮网
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导读:学龄前儿童的兴趣不稳定,容易变迁。如果孩子真不愿意继续下去,我们应该尊重孩子的选择,坦然接受。不要以为这就是半途而废,孩子哪怕有过一天的学习和体验,也会有所收获。
妈妈心理理由1:一定要让孩子“赢在起跑线上” 专家亲情测试—— □正确 □错误 在和家长的交谈中,有的家长相信这样的理论:通过早期人为地刺激,可以有效地开发孩子的大脑。所以,这样的家长早早给孩子报了各种各样的兴趣班,为的是不漏掉任何一种可能开发出来的“本事”。而实际情况是,婴儿在出生的时候大脑有几百亿个神经元,在成长的过程中,大脑会进行自然地修剪,保存有用的链接,摒弃无用的部分。按照确凿理论,人类大脑应用的平均值为10%,这足以让孩子健康而聪明地成长。 妈妈心理理由2:可别耽误了孩子的成长 专家亲情测试—— □正确 □错误 妈妈们,你们知道吗?人类大脑成长中有自然修剪的能力,可以让宝贝的大脑在自然的成长过程中,逐渐变得更加集中精力、更加具体细致地运作生活、学会更精巧的活动等。人类的成长是分成阶段的,某些大脑的功用只配备给某个具体的阶段,一旦那个阶段已经度过,大脑会自动剔除这些功用。如果某项大脑功用比较发达,就会占据其他功用的空间,比如我们大多数都是右撇子,那么控制左手功用的空间就会缩小,所以大脑的成长也是均衡的。 妈妈心理理由3:我在尽量开发宝宝的大脑 专家亲情测试—— □正确 □错误 每个人生下来都具备许多天赋,但是我们不可能发展所有的天赋,必须有所选择,大自然也在帮助我们选择。就好比一棵果树,如果每一根小枝子都保存下来,“平均”分配营养,很有可能到最后结不了什么果,或者结一些小小的酸涩果子。如果修枝剪叶,保存主要的枝干,去除次要的发育不良的枝干,则成熟时期能够结出硕果。果树需要人为地修剪,但是人脑的发育基本上靠自然地修剪。人为地过度刺激和开发,会带来灾难性的后果。 |
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兴趣班的问题
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