三、配对的观念 配对也是重要的数学概念,在给孩子配对的游戏时,可以培养孩子观察的能力,因为要找出能配对的东西,要先观察一番,才能找到正确的答案。 生活小东西的运用 a、鞋子 将家中鞋柜中的鞋子全部拿出来,分散摆在地上,让孩子在众多鞋子中去找相同的配成对,配好对的鞋子再放回鞋柜中。 b、袜子 袜子的玩法就很多,可以找一样颜色的、一样长短的或是图案一样的,尤其是孩子的袜子通常图案五花八门,要配成对得花一番工夫。 c、瓶罐 找有盖子的瓶与罐,把盖子全部拿起来放在一旁,让孩子自己去找盖子盖上瓶罐。这个游戏对孩子来说是很有趣的,在盖的过程中要动动脑。 四、序列逻辑思考能力 所谓的序列是指一个饼干接一颗糖果这样的排序法,这种序列的能力,可以让孩子有一般的逻辑训练。逻辑能力在人的一生中都要使用的,人们要靠逻辑去解决问题或是完成一些事。 生活小东西的运用 a、高低不同的瓶子 要孩子将这些瓶子由高至低或由低到高排列。孩子要完成这项工作,首先要观察瓶子,然后再想怎么解决问题的方式。 b、水果 拿出苹果、橘子、香蕉等不同的水果,由大人先排顺序,比如一个苹果接一根香蕉,再接一个橘子,之后让孩子照着排;然后由大人再改变序列,比如两根香蕉接一个苹果,再接两个橘子,之后再由孩子照着排。排法是千变万化,父母可以自由运用。
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