《亲密育儿经》前言

　　我一直从事儿科临床、科研和教学等工作，闲暇时除了专业书籍外，还爱看些心理学方面的书籍。其中，我对精神分析学派的一个观点印象特别深刻：童年尤其是6 岁之前的经历对人一生的影响十分重要，许多心理体验会在潜意识里留下深深的痕迹，现实中成人存在的情感缺陷或精神问题，往往会追溯到他的童年。

　　儿童心理学经过多年研究也发现：在宝宝早期的成长过程中，家庭氛围尤其是母亲会对孩子的人格发展、心理状态、情绪状态和行为模式，起决定性的影响。而这种影响来源于日常琐碎育儿生活的不经意之间，并逐渐成为父母与宝宝间的一种习惯性互动模式。

　　简而言之，“父母与孩子之间的关系越亲密，孩子教育起来就越容易”。亲密的亲子关系会对宝宝的性格产生良好的影响，而且这种影响会对宝宝的一生带来益处。惟有懂孩子，和孩子亲密相处，才能爱得更有章法。

　　在20 世纪90 年代初期，我们的生活条件比如今落后许多，由于父母工作繁忙，加上经济条件并不富有，有了孩子后，我和我周围的朋友、同学和同事大都是自己独立带宝宝的，虽然很辛苦，但收获也很大。20 多年过去，事实也证明了凡是由父母亲自带大的宝宝(尤其6 岁以前)，家庭关系又和谐稳定的，孩子的成长、学业都让父母很放心。

　　近30 年的儿科临床工作中，我天天接触大量的婴幼儿和家长，也发现一个有趣的现象：和父母关系比较融洽的孩子，看病时大多数都比较听父母的话，很少大哭、发脾气和烦躁不安，会主动配合医生做各种检查，按时吃药打针，不会因生病就变得极其娇气，黏着大人不放……

　　在和这些家长沟通和观察中，我发现他们在孩子出生后很重视与孩子的亲密相处，比如，孩子饿了，第一时间给他母乳吃;哭了，便耐心地加以抚慰;有了需求，则尽快给予回应;一有时间，就陪孩子玩耍;经常给孩子捏捏小手，揉揉小脚，读读故事……这些做法相当有效，孩子性格开朗大方，做事聪明灵活，身体非常棒，很少生病，即使生病了，痊愈得也很快。

　　因而我常常对身边准备要孩子的年轻人说，从打算怀孕那一刻开始，就要有身为父母的觉悟，就应该开始为和宝宝建立起良好的亲密关系而努力。比如，精心备孕，打好宝宝健康的基础;积极胎教，让宝宝在生命之初就接受良好有益的教育;调养身体，选择更有利于亲子关系建立的自然分娩方式;母婴同室，把握住建立宝宝安全感的良好契机;母乳喂养，进一步巩固母子亲密关系;多多拥抱，与宝宝同玩同乐同学习，相处平等亲切，让说很重要”，让宝宝对父母产生足够的信赖和安全。而父母准确地接受了孩子的各种暗示和要求，了解自己的孩子，也会有一种成就感和幸福感。

　　但现在的爸爸妈妈大都是独生子女，没有兄弟姊妹，没有与小朋友共同生长的经历，自身都非常依赖父母。结婚后，从家里的娇娇女、小王子转身“成家立业”，为人妻，为人夫，为人父母……需要学习、思考的地方就多了，自顾不暇，自然而然难免出现“只生不养”的行为，把孩子交给老人或保姆带。殊不知，正是这种最省心省力的隔代抚养(保姆、亲人代养形式)，阻断了父母亲与孩子之间最直接、最重要的情感连接。

　　孩子的成长是不可逆的，一旦错过就不能再来。在孩子的整个人生中，父母是无可替代的角色。身为父母，无论多忙，都不应该将自己的孩子“放”给他人全权代理，而应多花一些时间在孩子身上，注意与孩子的交流和互动，时时让孩子感觉到我们对他的爱。

　　要建立正面的亲子关系，父母还要明确一点，教育的目的是把孩子培养成一个真正的人，而不是满足家长虚荣心的一个物品，或者延续父母意志的复制品。另外，还要明白，培养的唯一方式就是挖掘孩子的内驱力，让他有意识地自我成长，而不是为了父母或者别的什么去努力。

　　育儿的过程，也是父母自我成长和修炼的过程!育儿先育己，想要孩子成为怎样的孩子，父母就要先做好父母，成为孩子模仿、学习的标榜，那么，孩子也准差不到哪儿去。衷心希望本书能给身为父母的您带来些触动，让您的育儿过程变得更加简单和愉快，亲子关系更加亲密和谐!

　　王友爱

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