玩出来的才艺比学出来的棒！

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　　一直对蒙台梭利的教育理念都是个模糊的概念，听过台湾蒙台梭利专家谢老师的一席话后，对蒙台梭利教育有了更加深刻的认识，其中最深刻的，就是“玩才艺”。

　　现在的早教机构花样众多，特别是培养才艺的，音乐、绘画、运动等等，每个家长都希望自己的孩子在才艺方面能够胜人一筹。于是，送才艺班的送才艺班;请家教的请家教;自己教的自己教。但千篇一律都离不开一个规则，那就是：指定出特定的课程和计划，给到孩子，让孩子按照家长或老师的思路，去完成这些所谓的才艺。

　　下面，让我们来看看两个例子，看看“玩”出来的宝宝是如何打倒“学”出来的宝宝的!

　　全能而缺乏创意的才艺宝宝：小安安

　　安安的妈妈有个最大的遗憾，那就是以前一直梦想做一个舞蹈家，却因为家庭缘故而没有实现，自从生了漂亮可爱的女儿安安后，她就把自己的梦想转移到了女儿身上。在女儿三岁时，她就请了专业的舞蹈老师在家教安安，从规定的动作到具体的歌曲上，一步步递进，只要孩子有一个舞蹈动作不规范，都会给她指出，反复地要她改过来，直到安安做得非常规范，将舞蹈跳得非常完美为止。

　　安安4岁后，妈妈又把她送到了专门的才艺培养机构，机构也有自己特定的培养课程和专业老师，每次教孩子们跳舞时，老师们都会夸安安的动作标准，听得安安妈喜笑颜开。