会玩的宝宝更聪明吗?
妞妞快两岁了,她可是个出名的淘气包,从早到晚上蹿下跳,一刻也停不下来。她只对玩兴趣十足,凡是需要静下来做的事情如看书、听故事、画画啊,妞妞一概没兴趣。她怎么这么好玩好动呢?只玩耍,不学习,我的宝宝能聪明吗? 我总记得我们家阿姨说过的一段话:“孩子嘛,就是要活蹦乱跳、东摸摸西碰碰,一刻也闲不下来。要是他安安静静地不动弹了,那一定是生病了;要是他总是老老实实地不动换,那就是傻子了。” 虽然是大白话,却道出儿童发展的真理:儿童的思维和行动是一体的,越是活泼好动的孩子,越聪明。 我们总希望孩子能够安静下来,做一些在我们看来是“学习”的事情,这其实是我们误解了“学习”是怎么回事。我们误以为看书、画画、写字、听故事才是学习,我们误以为玩耍不是学习。 事实上,孩子自从出世以来,他的每一动,都是学习的过程。儿童生命初始的几年,学习的发生,都不是仅仅通过眼睛(阅读),或者耳朵(听故事),不是的,儿童的学习肯定不会通过这些单一枯燥的途径,而是通过他全身的感觉器官,去吸收四周的一切。 想想看,刚出生的宝宝,连自己的四肢都不能控制,他根本不知道手的感觉是什么,他还需要几个月的时间才能坐起来,需要一年左右的时间才会站立和行走,他所接触到的一切都是陌生的、新鲜的、充满未知的。因此他也需要反复的接触和练习,才能稍稍掌握他自己的身体。而他听到的和看到的,更是需要长时间的消化,才能升华到一定的理解。 儿童接触到的一切,无论通过哪种方式,都会在他的大脑中留下印象,为他将来进行抽象的思维和学习,打下最初的地基。 在这个过程中,玩耍帮助宝宝成长、成熟。宝宝通过各种形式的玩耍,慢慢控制自己的身体,认知周围的世界。玩耍对于宝宝来说是一门学问,不同的玩法,带给宝宝不同的收获。当宝宝能够独自站立的时候,他喜欢扶着支撑物站起来、蹲下去,再站起来,再蹲下去,反反复复好多遍。这是玩耍,也是宝宝学习更好站立的过程。父母不要忽视宝宝的小小举动,要仔细观察宝宝的需求,帮助和鼓励他更好地练习。 在学步阶段,不必担心宝宝过于好动,他其实是在通过玩耍和行动进行学习和探索。父母可以和宝宝一起游戏,在保证安全的前提下,放手让他尽情玩耍。比如托着他的胸和腹像小飞机一样飞,或在扶他走步的时候,悄悄松开手,让他自己去掌握平衡。运动在给宝宝带来兴奋的同时,也促进了宝宝协调、平衡等各种能力的发展,从而促进大脑的发育。
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