4-5岁宝宝的故事新编

　　相信每个爸妈都曾给宝宝买过书，那些插图精美的故事、图文并茂的连环画，还有那些生动形象的漫画，陪伴着每个人的童年，爸妈应该尽量利用这些有效的工具来教养宝宝。

　　拿到一本新故事书或画册时，爸妈们通常的做法不外乎是先给宝宝讲故事，重复几遍之后让宝宝复述。这种时候，成人往往会对宝宝惊人的记忆力叹为观止，有很多宝宝几乎可以一字不差地把爸妈所讲原原本本重复出来，即使是年纪尚小不怎么会说整句话的宝宝也能挑出爸妈前后几次讲述的不同点，适当地表示异议。

　　但你知道吗，这种方法虽说在很大程度上挖掘了宝宝的记忆力，却也不可避免地限制了他们的语言能力的创造性。为什么有那么多教育学家会呼吁不要让宝宝过多地沉迷于电视之中呢?因为在看电视的过程中宝宝只有机械地记忆、被动地接受，却无法参与、创造。

语言能力包括：正确清楚的发音、一定数量的词汇、口头表达能力三个方面。讲故事，对全面提高孩子的语言能力十分重要。怎样通过故事发展孩子的语言能力呢?

　　1、通过听故事训练孩子的语言

　　(1)成人给孩子讲故事首先要坚持说普通话，禁用方言，要以清晰、准确、规范的语言为孩子做好学习语音的楷模。

　　(2)给孩子讲故事时要注重视听结合，借助实物、口形示范和手势等直观手段，形象具体地向孩子示范发音，并让孩子反复的辨别和体验。

　　(3)在讲完一个故事后，可把故事中生动、有趣、可游戏的情节，根据孩子的年龄特点编成游戏，让孩子在轻松愉快的游戏过程中掌握语言。