3、《英国最新版新思维数学训练 计算(5-6岁)》 幼儿其实每天都在接触数学，从一件衣服、一条裤子或是两个苹果这样基础的计量数数，到简单的数目相加，并且更进一步地理解数的意义，从而打下数学的认知基础。而基础的好与坏在于孩子接触数学时的是否掌握了数学知识本身的特点，并根据这些特点对孩子进行启蒙教育，而你在让孩子学习数学的过程中，请必定要相信数学是简单的，数学是有趣的，数学知识是可以灵活吸收的。 在探讨中深入问题，解答中割席思路，奇怪的数学，巧妙的推理，充满想象力的几何一一在一个个解题的惊喜中，提升你的逻辑思维力，空间想象力，多样的的构思力，最重要的是提高你的解题能力。 不久你就会发现，原来数学是这么有趣。 无处不在的幼儿数学教育。数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。人的生活实践(衣、食、住、行)几乎都离不开数学，自然界的一切生物，像花朵、蜗牛、蜂巢等也都包含着数学美。数学具有抽象性、概括性、逻辑性的特点，根据幼儿的思维特点，幼儿园数学教育应注重启蒙性、生活化，让孩子在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣，从而为孩子顺利进入小学学习数学奠定良好的基础。 《英国最新版新思维数学训练 计算(5-6岁)》这本书，无疑能达到轻松的开发宝宝逻辑思维的效果。数学对于一个人的思维是何其重要。如果通过阅读能够开发宝宝的数学能力，那么为何不试试呢? 4、《幼儿多元智能开发：艺术启蒙 音乐(5-6岁)》 “多元智勇理论”是由美国哈佛大学著名教育学教授霍华德·加德纳(Edward Gardner)博士于1983年提出。理论指出人至少有八类智能，只要在幼儿时期悉心培养，能过有效地引导和训练，孩子的潜能就能得到充分的发展。 婴幼儿阶段是音乐知能发展的关键期，让孩子跟着优美的旋律、轻快的节奏学唱歌曲可以有效地开发婴幼儿的音乐智能。希望这套CD能帮助家长实现让孩子领先于人生起跑线的梦想。 音乐能力的重要性不用我再多说了吧!通过阅读《幼儿多元智能开发：艺术启蒙 音乐(5-6岁)》能够很好的开发宝宝的音乐能力。 |
