尽快让孩子适应角色转换

　　从幼儿园进入小学，由于生活环境、学习内容、伙伴关系等方面发生了很大变化，学生入学后会出现各种不适应的现象，这也是每个学生家长非常关注的问题。

　　转变角色，做孩子的大朋友

　　孩子刚步入学校的大门，睁大了好奇的眼睛审视着眼前的一切：这儿的墙壁没有幼儿园漂亮;这儿的伙伴好多，还有好多自己不认识的;这儿没有阿姨，要叫“老师”;这儿的书都是大书，没有幼儿园的小书图画多，而且书上满是小黑字呢……

　　有些家长经常督促孩子去看书学习，而自己在客厅看电视;当孩子仰着小脸，好奇地向家长发问时，有的家长以“小孩子净瞎说”来阻止，甚至以“什么都问!不知道!”作为回答。

　　“作为低年级学生家长，一定要及时转变角色——做孩子的‘大’学生、大朋友。”机场路小学李玉梅老师说，家长别把孩子当作“孩子”，要平等、耐心地和他们对话，用极具鼓励性的话语使孩子尽快转变角色：“是啊，这儿就是学校啊，你长大喽!由一个小宝宝成为一名光荣的小学生啦!”“学校里的老师懂得可多了，可有学问啦!跟着老师好好学习，你以后就能自己读故事了。”……