儿童厌学表现折射的心理
2009-11-30 09:29
作者:佚名
来源:出处:摇篮网
录入:xuminhua
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导读:儿童由于对学习感到痛苦,由苦学而发展到厌学,逐渐地产生了对学习的厌倦,产生对学校教育的厌恶和反感情绪。凡是有厌学情绪的儿童,容易和老师、家长产生对立情绪。他们中的一些人,有的可以表...
(4)自我保护:这些学生在学习上受挫以后,举出众多的受挫伙伴,表明自己与他人一样,并不是最差的,以推脱因受挫而产生的心理压力,实际上这是一种错误的社会化比较方式,是为了推脱责任,解脱心理压力。 (5)自我贬低:一些厌学儿童在学习成绩上遇到挫折后,自觉低人一等,极端自卑,感到自己在各个方面都不如别人。不能从科学地分析中坚信自己的学习能力,而自我怀疑,自我否定,认为自己的智力发育落后,不是学习的材料。目前的失败是由于自己的能力不如别人,失败也是自然的事情,这种情况是不能通过自己的努力来更改的。 以上这些心理活动往往会给这些儿童带来更大的心理问题,使得学习困难成为恶性循环,不容易纠正。
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