案例解析：入园前三大必要调整

　　三、动静结合的调整

　　幼儿园时期是孩子最自由快活的时期了，没有学习的压力，只是鼓励让孩子尽情的玩耍。到了暑假，孩子玩耍的场地更是无尽头、无限制的了。很多孩子暑假大部分的时间都是在外面玩的。但开学后，很多时间都是和小朋友一起在老师的带领下在教室内进行有组织、有纪律的室内活动，这就需要做个动静结合的调整了。如何让孩子做到动静结合?像唐僧一样给孙悟空来个紧箍咒?当然不是。动静结合的调整也是有技巧的，快来看看豆豆家是怎么做的吧。

　　案例：及时调整行为习惯 顺利迎接新学期

　　在豆豆家里，豆豆的爸爸妈妈喜欢多培养孩子在家做些他自己感兴趣的事情。在开学前的几天里，豆爸豆妈都鼓励豆豆在家里画画、做手工等，然后才考虑让豆豆出去或者下楼玩儿，本来豆豆已经差不多半年了没有画画了，这几天又重新喜欢上了画画，而且画的还不错。今天又自己一个人坐在书房，要求做手工呢，说实话，尽管半年没有动手，但豆豆的画画水平明显进步了不少，构思、色彩都运用的不错，进步比较明显。

　　经过开学前一到两个星期的调整，相信我们的孩子能够开开心心迎接新学期的幼儿园生活!