关注2.5-3岁宝宝的独立意识

　　4、经常提醒，持之以恒。许多事情宝宝要自己来只是凭一时的兴趣。而宝宝的兴趣广泛却并不稳定，往往今天要自己做的事情明天就不感兴趣了。因此要使宝宝从小养成自己的事情自己做的好习惯，必须靠父母的帮助和督促。经常提醒宝宝按时去做该做的事，如“该洗脸了”“该洗手了”等。若宝宝不愿自己做时则可说：“妈妈知道宝宝很能干，一定会做的。”或说：“宝宝上次做得那么好，今天一定做得更好。”以此来强化爸爸妈妈的指令，激励宝宝持之以恒，以便养成自己的事情自己做的好习惯。

　　另外，当宝宝在自己的事情“自己来”做时，父母应看着他做完这件事，不要让其他事情分散他的注意力，防止他半途而废或不负责任地乱做一气。事情做完后应及时评价，特别应多给正面的赞扬鼓励，以强化宝宝的良好行为，形成良好的习惯。

　　培养孩子的独立意识，首先要培养他的心理独立。

　　对孩子感兴趣的事物，大人不要阻止他，让他去摸，去动，去尝试。只要不是贵重的东西，甚至可以让他去浪费。只有这样，经过尝试，感受，锻炼的孩子，才会更有智慧。总是阻止孩子不能做着做那，什么脏啦臭啦，害怕啦……给孩子的心理造成了“这个世界处处是陷阱，处处是危险”的可怕阴影.孩子的潜力能发挥吗?自信心能树立吗?

　　我们要随时告诉孩子：你是独一无二的，你是最棒的，你什么都能干好.……让孩子从小就有充分的自信心。

　　在大街上，他要拾一片纸，追一个鲜艳的塑料袋子，就让她拾起来，看一看，摸一摸，作为家长，你更可以给他念一念纸片上的字，可以告诉他袋子是做什么用的，还可以顺势教他别乱扔垃圾。把拾到的纸片送到垃圾箱里。这不是一举多得吗?既培养了孩子保护环境的意识，又满足了他的好奇心，同时还培养了他的观察和思考的能力。

　　老鹰第一次教小鹰飞翔的办法是把小鹰带到一个不算太高的悬崖边，然后把它踹出去;第二次把小鹰带到稍高的悬崖边，再踹出去……，一直到把小鹰训练得能在高空中自由地翱翔。

　　小狮子长大后，母狮子就专门培养它的狩猎能力。母狮子带领小狮子来到小动物出没的地方，当它发现猎物时，母狮子让小小狮子去追赶，如果小狮子没有捕到猎物，精疲力竭地回来，母狮子上去就又抓又咬，逼着小狮子再去追赶，直到小狮子捕到猎物为止。

　　草原上的羚羊，特别注重小羚羊的奔跑能力，因为它们知道，当敌人来的时候，它们除了飞快地逃走以外，没有别的办法和对方较量，它们没有攻击能力，只有快速逃掉。如果小羚羊不能练就一身善跑的能力，就必然成为食肉动物的美餐。

　　在动物世界，不论是食肉的，还是食草的，不论是天上飞的，还是水里游的，它们都十分重视培养下一代的生存能力。因为这是动物能够生存，能繁衍后代的唯一途径。

　　动物尚且如此，做为万物之灵的人类，就更不用说了。面对独生子女的今天，面对人才竞争十分激烈的社会，每一位家长的责任是什么?当然也是培养孩子的生存能力、竞争能力。教育孩子的目的，不只是为了上大学，而是培养真正的人。要把孩子培养成真正的人，就应从小培养他们的独立意识和自立能力。