《儿童口语表达》让孩子能说会道的十招魔法

　　中国著名演讲家邵守义有一句名言：“是人才未必有口才，有口才必定是人才。”

　　我坚信这句话。口才也就是口语表达方面的才能。世间万事都需要通过语言表达来解决，口语表达是最重要方式之一。所以现代父母很注重培养孩子这方面的能力，甚至有为数众多的父母给孩子报了口才特长班。

　　一般来说，你想给别人留下第一印象，要靠你的言谈举止，这里要注意，言谈和举止一样重要，人们往往靠这样的第一印象估定其价值。可见口语的表达在生活中的重要性。

　　那么，亲爱的家长朋友们，你的孩子口语表达能力怎么样?当众开口说话时，有过紧张或者尴尬吗?你想不想让他拥有在众人面前出口成章的自信?如果他现在还不善于表达，你也千万不要放弃，试着寻找一种新思路，寻找一种语言表达的力量，抓住小学阶段，这个口语表达飞速发展的黄金期，让孩子脱颖而出吧。

　　感谢《儿童口语表达》这本书给予我的帮助。书中用详细、生动、最接近于孩子生活的小案例，展示了让儿童快乐表达，自信表达的即实用又简单易学的方法。本书文字简短，但极具说明力，是值得父母，小学生，以及教师阅读的好书。

　　翻开本书，你会了解到一个小学生成为演讲之星的经历，从怯于自我介绍，害怕和人打招呼，到最后成功的当了主持人，前后的差距天壤之别，但基灿做到了。

　　究竟基灿是怎么样一步步由讷于言变成演讲的高手呢?这本书，我拿过来后，花了两个早晨，由浅至深读了两遍，总结了出以下的十条规律，希望能给孩子们一点帮助。

　　第一、 口语表达，从出色的自我介绍开始

　　再过一个月，小学生们就要开学了，你的孩子会流利大方的进行自我介绍吗?怎么样让别人一下子记住你呢?

　　1、“我”字不可少。

　　2、不宜过度强调自我。

　　3、有趣且简短的小故事加深记忆。

　　第二、 测试下自己语言表达的类型

　　要找到自己的缺点，并通过努力，逐步改正。

　　这里有一张图，大家可以参考一下。

　　第三、 充实自己的谈资

　　谈资是能言善辩的基础。每天写日记，看书，随时记录，增加阅读面，成为好的听众，多向父母和老师请教。

　　第四、语言表达的蓝图

　　(以A 开头以A′结尾) 确定主题，整理思路，发言之前，整理草稿。开头，正文，结尾，我们可以采用A-B-A′的结构。

　　例如：

　　A 主题句：题材是“我的妈妈”，那么关于妈妈到底要说些什么叫呢?“我的妈妈”不能成为发言的主题。所谓的主题必须是“妈妈的某一点怎么样”的表达方式。

　　B 对A部分主题句加以说明，需要引用2-3个小事例来将对方说服。

　　A′再一次重申主题句，是为了提醒听众，所举的例子都是为了证明“妈妈某一点会怎么样”的主题。